我们一起来吟诵(第二课)——学堂资料.ppt

我们一起来吟诵——第二讲 学堂;吟诵在学堂里;;三字经 人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬;养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友 习礼仪;;弟子规 总　叙 弟子规　圣人训　 首孝悌　次谨信 泛爱众　而亲仁　 有余力　则学文;;;百年以前，没有一个中国人会朗诵。所有中国人都是吟诵的。;;揠苗助长 宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！ 予助苗长矣！” 其子趋而往视之，苗则槁矣。 ——出自《孟子·公孙丑上》 ;守株待兔 宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。 兔不可复得，而身为宋国笑。 ——出自《韩非子·五蠹》 ;写诗?作诗? 写????作文?写作文?;李白乘舟将欲行 忽闻岸上踏歌声 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 ;登幽州台歌 唐 陈子昂;太白行吟图;驴背吟诗图;观瀑吟诗图;屈子行吟图;春园吟诗图;风雪吟诗图;雪窗读书图;秋窗读易图;;;;; 先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：——“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢∽∽；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~”我疑心这是极好的文章，因为读到这里．他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 ——鲁迅《从百草园到三味书屋》