-学福清元载中学第学期教务处工作总结.docVIP

2014-2015学年福清元载中学第一学期教务处工作总结 本学期，教务处坚持以新课程理念指导思想,全面扎实地落实和开展“面向课改、夯实常规、立足校本、提高质量”的目标、任务与要求，认真贯彻落实学校制定的“扎实推进教育教学改革，提高教育教学质量”的发展策略，进一步树立以文化素质为核心的全面、和谐发展的质量观，加强教学研究，逐步探索以校为本的教学研究，促进教师专业发展，保证课堂的教学质量。教务处认真履行学校教学二级管理网络中承上启下的作用，积极推进教学管理与改革，为更好的在我校形成积极探索新课改的教学氛围，更好的指导本校以后的教学工作，本着“求真、务实”的态度，特对本学期的教务处工作做一总结。 一、加强师资培训、转变教学观念。 1、理念是先导，学习是保证。结合校本培训组织教师继续学习新课程改革内容。加强对教师自身的理论和专业水平的学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，更有效地指导了自己的教学实践。 2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。积极参加福州教育学院的等组织的新课改研讨会和各类培训及学科会议等，不断提高教师的理论水平和业务能力。 二、狠抓教学常规、重视过程管理。 追求科学规范的常规教学是学校工作的重心所在，教务处在不断完善管理措施的基础上，继续做好以下几方面的工作： 1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校各校在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。 2、加强常规检查。我校按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，教导处业务检查不少于二次，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。 3、抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。 4、继续从“备、讲、批、辅、考、评”诸环节抓起。抓备课，教师备课要力求体现“新课程标准”精神，要把备课从过去的重点备“教师如何教”转变为重点备“学生如何学”上，要求教师做到“三有”，即“脑中有课程标准、心中有教材、眼中有学生”；“两备”，即备“教法、学法”。在此基础上，教师的备课教学案要体现“三个转变”和“三个特点”的要求，即从“学会”向“会学”转变，从“要我学”向“我要学”转变，从“教案”向“学案”转变；体现激发情感、生动活泼、开放多变的课堂设计。抓上课，要求坚持做到优化“教学内容、教学过程、教学方法”，突出“重点难点、精讲巧练、因材施教”。通过听课、评课，形成人人参与的局面。抓批改，要求严格批改次数，突出有交有改有批，做到个别重点问题面批面改，共性重点问题集体讲评、及时订正。抓辅导，要求教师反馈及时辅导，体现针对性和及时性。坚持单元测试，做到精心批改，认真分析与反馈。确保教学高质量的完成。 5、现代教育技术管理 抓好信息技术课的教学工作和信息技术的辅导工作，加强对微机室管理，各教研组要重视现代教育技术的应用，结合学校特点，积极参与课件的制作。继续加强网络环境下学科教学的信息化实践研究。借助现代教育技术，加大上课容量，提高上课质量。 6、学籍管理 严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学额巩固工作，学生档案、学籍卡以及转学、休学、毕业、肄业等相关资料，要规范上表，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。 7、考试管理 认真组织期中、期末考试，加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每场考试都有专人负责，检查学校广播系统，确保英语听力考试顺利进行，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。高标准、高质量地完成会考的考点布置及考务工作。 7、音、体、美学科的教学管理 （1）、积极开展丰富多彩的兴趣小组活动。推进学生课外活动的正常进行。音乐教学发挥学生的特长。美术组利用好校橱窗的宣传功能，开展学生美术作品、书法作品展览，提高学生的审美能力。 （2）、要认真上好两课两操，要切实抓好课间操质量。要认真贯彻落实《学生体质健康标准》。要组织好特长生的训练辅导。要认真做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康知识，全面提高学生身体素质。 8、功能室管理 加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书