聚焦学习语言文字的运用__乔亚孟.ppt

乔亚梦; 新课标颁布的背景; 学习与实施新课标把握几个要点;关于社会主义核心价值渗透;关于社会主义核心价值渗透;关于社会主义核心价值渗透;关于社会主义核心价值渗透;关注教学内容的时代性继续推进教与学方式的变革;关注教学内容的时代性继续推进教与学方式的变革;关注教学内容的时代性继续推进教与学方式的变革;切实落实课程标准中减负的要求;一、语文课标修订重点;二、语文课程的核心目标;三、第一学段目标与内容;第一学段目标与内容;第一学段目标与内容;（一）识字与写字;（一）识字与写字;（二）阅读;“教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考；要善于通过合作学习解决阅读中的问题，但也要防止用集体讨论代替个人阅读。” “在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。但也要防止逐字逐句的过深分析和远离文本的过度发挥”。;喜欢阅读，感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。 阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 诵读儿歌