评讲练习;;;;;; 2001年四川省理科最高分获得者石室中学理科实验班学生王海桐同学
总分:713分
语文:131分
数学:145分
英语:137分
综合:290分
第一志愿:北大金融系 ; 王海桐,女,2001年应届毕业于成都石室中学,以四川省理科第一名的成绩考入北京大学光华管理学院金融系。曾代表光华学院赴台湾大学、美国曼隆学院交流,大三暑假赴香港参加摩根士丹利投资银行部实习项目。2005年本科毕业,获北京大学优秀毕业生称号,加入摩根士丹利投资银行部 。;石室中学,也被称做“文翁石室”,是一所国家级重点示范性高级中学,位于四川成都市文庙前街93号。公元前143年至公元前141年间,由蜀郡太守文翁创建,迄今已有2151年的历史,是中国的第一所地方官办学校,也是世界上现存历史最悠久的学校之一。自其创办以来,屡经兴衰,校名曾多次更改,但校址从未变动,这???中国及世界都很罕见。 2010年8月,成都石室中学北湖校区全部竣工并投入使用。校区总投资约3.8亿元,占地163亩,总建筑面积93420平方米,可容纳84个教学班。 ;检查预习;啼笑皆非:形容既令人难受又令人发笑。人才济济:有许多有才能的人。刻骨铭心:比喻牢记在心上,永远不忘。浑浑噩噩:形容无知无识,糊里糊涂的样子。尸位素餐:空占着职位,不做事而白吃饭。;本文结构较前文最大的不同是什么?;在众人眼中,“我”是什么样的人?以课文中的话回答。
“我”是今年四川省理科状元。
一个“状元”。
考试考得很好的人。
很会考试,考得很棒的人。
那么,作者同意这种看法吗?;“如果我引人注目,那个713分决不会是唯一的理由。”
“我不允许任何人将我十几年的经历用那浑浑噩噩的三天概括。”
“我不是一张平铺的考卷,我是立体的,有血有肉的。”;贯穿全文的线索(全文的纲)是什么?提示:在序言部分找。;想想:文中作者有哪些困惑与思考?(尽量用文中语句);梧桐与海桐;3、困惑:“一句无意的话让一个孩子傻傻地记了那么多年,自卑了那么多年。”思考:“态度是成功的标准,对于自我生存的态度,可能是启开成功大门的要是我,也可能是锁头。”;5、困惑:“什么时候我不再需要他们的鼓励,我会真正坚定而自信地走上自己的道路?”思考:“这些呵护是我所有信心的来源。”;我是一个有故事的人; 再次探究:
读了文章我们可以看到一个考上北大的学子,一个高考的状元,她的成长之路是多么的不平坦,她的学习生活又是那样的充实、丰富。现在,我们来思考一个问题:作者的北大梦为什么又美丽又羞涩呢?(尽量在最后部分找);;再次探究“自信,对于在沙漠中跋涉的我只不过是海市蜃楼,在我心底最柔软的角落小声而固执地呜咽着。”这句话运用了什么修辞手法?表达了作者什么心情?;全文小结:;今日作业;作业评讲;作文题目:我这个人
要求与提示:参考刚学过的第一、二课,用概括性语句统领文章,边叙边感,叙议结合,我手写我心,多说自己的话,接地气的话,且忌假话、大话、套话,字数800字以上。
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