16《桥》郝洁第一课时概念.pptVIP

桥; 记得我们学过的《赵州桥》介绍的是赵州桥的雄伟、坚固、美观；《跨越海峡两岸的生命桥》写的是海峡两岸人民用爱心共同救助一位大陆白血病患者的感人故事。这篇课文仅用一个字“桥”做题目，作者会写些什么呢？这又是一座什么样的桥呢？ ;课时导学：;自读要求：;咆哮　狂奔　狞笑　拥戴　清瘦　沙哑　放肆　豹子　呻吟　胸膛　搀扶　祭奠　揪出　乱哄哄　势不可当　跌跌撞撞;咆哮： 狂奔： 狞笑： 呻吟： 祭奠：; 课文主要内容：; 再读课文，在课文中找出描写洪水的凶猛的句子？分别用了什么修辞手法？体会为什么要写洪水的凶猛？;黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一匹受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的???。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水爬上了老汉的胸膛。 ;; 这是一场______的洪水。;小组合作学习：; 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。; 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” ; 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。; 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。;