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项 链;学习目的;莫泊桑;莫泊桑（法国） 代表作为《羊脂球》、《项链》 欧·亨利（美国） 代表作为《最后一片常春藤叶》、《麦琪的礼物》 契诃夫（俄罗斯） 代表作为《变色龙》、《套中人》;莫泊桑善于选择具有典型意义的生活片段来反映深刻的社会内容，善于通过独具匠心的构思、性格鲜明的人物形象以及白描的手法、洗练的语言来揭露资本主义社会的丑恶和腐败。;故事发生于19世纪80年代的法国。社会大资产阶级当权，政府中贪污风行，社会上道德沦丧，资产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到整个社会，爱慕虚荣追求享乐，成为一种恶劣的社会风气。不同阶层的人都企图跻身上流社会，他们为此做出了各种各样的努力。;给生词注音;小 说 的 结 构;生活经历;巧妙的构思;1.借项链时，佛来思节夫人很爽快地答应：“当然可以。”　　　---相当大方;细腻的心理描写;1、第一部分中的七个“梦想”;生于小职员之家 只好嫁给小书记;序幕的作用;懊恼;2、得请柬后的复杂心理;先看、又看、随后又看;4、舞会部分的四个“陶醉”;细腻的心理描写;玛蒂尔德的形象;玛蒂尔德性格的第二层面;玛蒂尔德性格的第三层面; ;参 考 评 价;课 文 主 题