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第十一章 数量遗传 Quantitative Inheritance; 质量性状差异明显，表现型变异不连续 。生物体的遗传表现直接由基因型所决定?可根据遗传 群体表现型变异推测群体基因型变异。 在杂种后代（如F2）的分离群体中?可采用经典遗传学分析方法，研究其遗传动态。;质量性状：性状间彼此差异明显，没有一系列中间过渡类型，且呈不连续变异。如果蝇的红眼与白眼，豌豆的黄色与绿色。 不连续变异：性状表现为类别差异，可进行归类统计，得到间断性资料 连续变异：性状表现为数量化差异，不能按表现型进行分组，得到连续性资料 数量性状：性状间彼此差异不明显，有一系列中间过渡类型，且呈连续变异。如奶牛的泌乳量，人身高，果实大小，IQ和记忆力等。;第一节 数量性状与多基因假说;1. 数量性状的变异表现为连续性：; 玉米穗长遗传;→ 特点：F2的连续分布范??比亲本和F1都更广泛;2. 对环境条件比较敏感： ;二、质量性状和数量性状的区别;三、两类性状划分的相对性;四、数量性状的重要性;五、数量性状的遗传方式;(一)、玉米果穗长度遗传;各世代穗长表现： 群体 平均数(cm) 变异范围(cm) 短穗亲本P1 ： 6.632 5-8 长穗亲本P2 ： 16.802 13-21 F1 ： 12.116 10-15 F2 ： 12.888 7-19 分析： F1：介于双亲之间，表现为不完全显性 F2 ：不能按穗长对其进行归类 F2 ：平均值与F1接近，但变异幅度更大;(二)、普通小麦籽粒色遗传;2. 两对基因亲本间杂交;2. 两对基因差异亲本间杂交;棋盘方格图法：两对基因差异;棋盘方格图法：两对基因差异;二项公式法：两对基因差异;二项公式法：三对基因差异;3. 三对基因差异亲本间杂交;小麦粒色遗传总结;六、影响数量性状分布的因素;1.单基因控制质量性状：受环境因素影响;2. 数量性状：基因(累加效应)与环境作用;七、多基因假说;1、多基因假说内容;多基因假说解释;解释： F1产生等数R和r的雌配子和雄配子，即：;当n=3时：;杨辉三角形：双数行(即第二列中的2，4，6,…，2n)来表示：;2、微效多基因与主效基因;3、超亲遗传;4 、数量性状遗传基础的研究发展; 数量遗传学是采用数理统计方法，研究数量性状在群体内遗传变异规律。 ?总表现型变异分解为：遗传和非遗传部分。 ?估算遗传群体的统计参数： 平均数（mean,μ）、 方差（variance,V）、协方差（covariance,C）等;平均数：表示一组资料的集中性，是某一性状全部观察数(表现型值)的平均。;例：玉米短穗亲本穗长：;?V和S越大，表示这个资料的变异程度越大，则平均数的代表性越小。;例：;3．协方差(C）和相关系数(r)：;相关系数r ?由于协方差值受成对性状度量单位的影响。相关性遗传分析常采用不受度量单位影响的相关系数r，样本相关系数的计算公式为：;第三节 遗传率的估算及其应用;一、群体变异来源与方差分解;不分离世代(亲本和F1)：个体间差异完全由环境引起： 个体基因型相同，基因型效应值G也相同 环境效应值E是导致个体间表型差异的唯一原因 分离世代F2 ：个体间差异有两个方面的因素： 个体间基因型G不同，引起个体间表型差异 环境效应值E也会引起个体表型差异;2. 遗传效应分解;1. 表型方差分量分解（群体）;2. 遗传方差分量;表现型(P) = 环境(E) + 基因型(G) 表型变异 = 环境变异 + 遗传变异 表型方差(VP) = 环境方差(VE) + 遗传方差(VG) ; 由于实验只能观察遗传世代的有限个体，因此所得的各项方差都是样本方差?群体方差的估计值。; 遗传率也称遗传力，反映性状传递能力，遗传变异占表型变异的比率。 遗传率高的性状受遗传控制的影响大，后代得到相同表现可能性越高；反之则低。 广义遗传率（ H2 表示）：指总的遗传方差占表现型方差的比率。 H2 =（VG/VP）×100% 狭义遗传率（h2表示）：指加性遗传方差占表现型方差的比率。 h2 =（VA/VP）×100%;遗传率的意义及两种定义比较;三、广义遗传率的估算;(2) 自花授粉植物:可用纯系亲本表现型方差估计环境方差。;四、狭义遗传率的估算;五、遗传率与育种选择的关系： ;例：小麦（自花授粉）抽穗期及其表现型方差实验结果。 计算广义遗传率和狭义遗传率。;;第四节 近亲繁殖及其遗