1.2.1排列第2课时概念.ppt

第一章　1.2　1.2.1　第2课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-3 1.2　排列与组合 第2课时　排　列 二 1.2.1　排列 明确问题的限制条件，能够解决含有特殊元素 或特殊位置 的排列问题，会用间接法求解有限制条件的排列问题． 重点：有限制条件的排列问题解题思路． 难点：定元素与定位置分析的方法． 温故知新 回顾复习排列的定义、排列数公式． 排列数的性质 n m m－1 m m－1 m 思维导航 2．日常生活和生产中，我们经常会遇到某元素在 或不在 某位置、某位置排 或不排 某元素、某些元素必须相邻 或不能相邻 等问题，这类问题解决时着眼点在哪里？ 有限制条件的排列问题 新知导学 2．直接法：以元素为考察对象，先满足_______元素的要求，再考虑_______元素 又称为元素分析法 ，或以位置为考察对象，先满足________位置的要求，再考虑________位置 又称位置分析法 ． 3．间接法：先不考虑附加条件，计算出总排列数，再减去__________的排列数． 4．相邻元素__________法，相离问题__________法，定元、定位__________法，至多、至少__________法，定序元素__________法． 特殊 一般 特殊 一般 不合要求 捆绑 插空 优先排 间接 最后排 牛刀小试 1．6个人排成一排，其中甲、乙不相邻的排法种数是 A．288 　 B．480 　 C．600 　 D．640 [答案]　B 2．5名同学排成一排，其中甲、乙、丙三人必须排在一起的不同排法有 A．70 B．72 C．36 D．12 [答案]　C 4．有七名同学站成一排照毕业照，其中甲必须站在中间，并且乙、丙两位同学要站在一起，则不同的站法有________. [答案]　192种 5．7名师生站成一排照相留念，其中老师1人，男生4人，女生2人，在下列情况下，各有不同站法多少种？ 1 两名女生必须相邻而站； 2 4名男生互不相邻； 3 若4名男生身高都不等，按从高到低的一种顺序站； 4 老师不站中间，女生不站两端. 6名同学排成一排，其中甲、乙两人必须在一起的不同排法共有 A．720　　　 B．360　　　 C．240　　　 D．120 [答案]　C 特殊元素（位置）问题 记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照，要求排成一排，2位老人相邻但不排在两端，不同的排法共有 A．1440种　 B．960种　　 C．720种　　 D．480种 [答案]　B 要排一张有6个歌唱节目和4个舞蹈节目的演出节目单，任何两个舞蹈节目不得相邻，问有多少种不同的排法？ 元素不相邻问题 [方法规律总结]　相离问题插空法．不相邻问题是指要求某些元素不能相邻，由其它元素将它隔开，此类问题可以先将其它元素排好，再将所指定的不相邻的元素插入到它们的空隙及两端位置，故称“插空法”． 4名男生和4名女生站成一排 ①男生不相邻的站法有________种． ②女生不相邻的站法有________种． ③男、女生相间的站法有________种． 可不必计算出数值 [答案]　①2880　②2880　③1152 [点评]　相间问题是相离问题的特殊情形，它要求元素个数相同或仅差一个． 3名男生，4名女生，按照不同的要求排队，求不同的排列方案的方法种数． 1 全体站成一排，其中甲只能在中间或两端； 2 全体站成一排，其中甲、乙必须在两端； 3 全体站成一排，其中甲不在最左端，乙不在最右端． 定位定元问题 现安排甲、乙、丙、丁、戊5名学生分别担任语文、数学、英语、物理、化学学科的课代表，要求甲不当语文课代表，乙不当数学课代表，若丙当物理课代表则丁必须当化学课代表，则不同的选法有 A．53种 B．67种 C．85种 D．91种 [答案]　B 第一章　1.2　1.2.1　第2课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-3