14检阅教学案概念.pptVIP

1.会认“俱”“拄”等5个生字。会写“俱”“博”等14个字。正确读写“检阅”“俱乐部”“挑选”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，体会队员们美好的心灵。 ;教学重难点;课前准备;板书设计;教学过程;四、书写生字 1进一步认读生字。 2记忆字形。交流记忆方法。 3指导书写。 重点指导：“博”“羡”“慕”三个字，要注意字的结构，摆放匀称。“博”左小右大，“羡”“慕”上小下大。席：笔顺是“广席”。截：笔顺是“截”。 4抄写词语。 俱乐部 博士 鸦雀无声 截肢 队伍 沉默 局面 真棒 羡慕 主席台 观众 纠正 第二课时 一、围绕重点，读书讨论，感情朗读 1投影出示两句话：“这个小伙子真棒!”一名观众说。“这些小伙子真棒!”另一名观众说。指名读这两句话。 2讨论：观众为什么这样说? (1)自读课文找找理由后，参与小组的讨论。 (2)以小组为单位参与全班的讨论。 △说博莱克棒，是因为他是个残疾人，却走在队伍前面，走得那么好，又那么精神。指导读出博莱克的“棒”(课文第12自然段)。 △说这些小伙子棒，可能有以下理由：一是让一个残疾孩子参加检阅队伍，二是不是把他藏在中间，也不是把他放在队后，而是让他走在第一排。他们是那么地呵护着他，不伤害他的自尊心，不歧视残疾人。指导读课文第7、8、9自然段，读出孩子们真心地为他人着想的做法，体会他们美好的心灵。 3练习有感情地朗读全文。 ; ;国庆六十周年大阅兵;;;;;;;;;;;;;俱乐部 棘手 截肢 拄拐 羡慕 纠正 鸦雀无声 情不自禁;快速默读课文，思考: 这是怎样的一次检阅？ 有哪些队伍参加了检阅？ ; 国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 ;波兰　　正式国名波兰共和国，首都华沙，位于欧洲大陆的正中心，北部是波罗的海水域。面积31.2万平方千米，人口38.6万人。在波兰，特别隆重庆祝的国庆有两个。一个是5月3日，是1791年5月3日通过波兰宪法（它是欧洲第一部宪法、世界第二部宪法）的周年纪念日。另一个是11月11日，这是波兰的独立节。1949年10月与我国建交。;; 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 ;; 为了这次检阅，为了不影响全队，博莱克 。; 为了这次检阅，为了不影响全队，博莱克 。;我仿佛看到了博莱克在训练中： ——————————————————————————————————————————;当博莱克的手掌撑破了皮时，他 。 当博莱克重重摔倒在地上时，他 。 当其他队员结束训练离开时，他 。 当 ，他 。;这个小伙子真棒！;; 一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。;　 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？; 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还是不一般的队员！”;队长的话音刚过，俱乐部里议论纷纷。 有的说???“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一位拄拐的儿童队员。” 有的说：“ 。” 有的说：“ 。” ;;;;;;请你选择下面的一个内容写一写：;请你选择下面的一个内容写一写：;教学反思