北大MBA课件《组织行为学》[美]__斯蒂芬·P·罗宾斯_著第12版分解.ppt

组 织 行 为 学 （第12版）;第 1 章 什么是组织行为学;第 9 章 群体的行为基础;第 一 章;※ 学习目标（3课时）; 在一个相对连续的基础上运作，以实现一个共同目标或一系列共同目标。 ; 做出决策、分配资源、指导别人的活动从而实现工作目标。 ;王义堂现象说明了什么？ 不到两年换一个，换了１２任厂长也没摆脱亏损的一家国有企业，却在一个农民手里起死回生。 1994年5月，当王义堂接手河南泌阳县水泥厂时，该厂亏损123万元，到年底，王义堂却使该厂盈利70万元。第二年实现利税525万元。第三年在原材料价格大幅度上涨的情况下，仍实现利税470万元。;管理者的职能;法约尔;法约尔的生平简历 ;;管理者的角色;明茨伯格 ;管理者扮演着10种不同的但又互相关联的角色;管理者的技能;管理者的技能;管理者的职能;头面人物;监控者;创业者;3．概念技能 产生新想法并加以处理，以及将关系抽象化的思维能力。 ;;传统的管理;第 二 章;※ 学习目标（3课时）;能 力;能力：;总体能力;;传记特点;姓 名;学 习;在经验的作用下发生的相对持久的行为改变。 ; 如果一个人的行为、活动以及反映这些作为经验的结果与过去的方式有所不同时，就意味着学习已经发生了。 ; ;行为塑造 ; 管理者通过循序渐进指导个体的学习，塑造个体的行为。 ;开