学前心理学答题.ppt

学前心理学;学前心理学课程体系;第一章 学前儿童心理学的对象和任务;二、人的心理实质 （一）脑是心理的器官 唯心主义观点：心理即灵魂。 唯物主义观点：早期认为是由心脏决定的。 后期认为是由脑决定的。 （二）心理是人脑的机能——物质基础（即人脑是心理的物质基础） 1、脑的结构 1）脑由延髓、桥脑、中脑、间脑、小脑和大脑组成，最发达的是大脑。 2）大脑皮层分为四个部分，即额叶、顶叶、颞叶和枕叶。其中额叶是最新发展起来的部分。;;;;; 三、学前心理学与相关学科的区别和联系 发展心理学； 普通心理学； 学前教育学； 儿童解剖生理学 辩证唯物主义哲学；;第三节 学前儿童心理学的任务和意义 ;;第二章 学前心理学的研究原则和方法;第二节 学前心理学研究的类型 ;;（三）差异研究、相关研究和因果研究;（四）双生子研究和跨文???研究;第三节 研究学前心理的具体方法 （一）观察法——研究学前儿童最基本的方法 1.定义：就是在自然的条件下，有目的、有计划地观察记录儿童的语言和行为表现，从而判断儿童心理活动特点和规律的方法。 2.类型： （1）从时间，分为长期观察和定期观察 （2）从范围，分为全面观察和重点观察 （3）从规模，分为群体观察和个体观察 ; 3.观察法的实施 确定要观察的问题 制定观察计划 选择观察内容