小学一级下册《品德生活》教案12、夏天,我们注意什么.docVIP

12、夏天，我们注意什么 学情分析?： 从学生的心理特点与认知程度来看，儿童非常喜欢夏季，天气热了，衣着少了，活动更自如，再加上夏季的一些活动，如吃冷饮、游泳等，均对孩子们充满吸引力。尽管大人一再强调安全教育和卫生教育，但一年级的小学生认知能力和自护能力弱，对夏季自我保护的认识相对不足。 教学目标： 1、感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！ 2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，在家长或教师的指导下进行初步探究。 3、初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。 教学重点：能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法。 教学难点：夏季自我保护的基本策略与方法在生活中加以运用。 教学过程： 一、激趣导入： 1、师：同学们，现在是什么季节啊？是啊，夏天己经来到了我们的身边。夏天到了，你感觉到周围的变化了吗？谁能和大家说说？（生：天气变热了、树木更绿了、更多的花开了、人们穿得越来越少了） 2、师：同学们观察得可真仔细，随着夏天的到来，我们周围的一切都在悄悄地发生着变化。（播放课件）夏天到了，树木更绿了，植物生长得更加茂盛了，荷花开了，不仅荷花，还有很多的鲜花都盛开了，夏天如此美丽，小动物也唱起了歌，你们听，是谁在唱歌?（播放课件），是小青蛙在唱歌，小知了也唱起了歌。夏天不仅为我们带来了美丽的景色，还给我们带来了许多美味的水果，你们瞧，西瓜红了、荔枝熟了、龙眼甜了，还有桃子、杨梅等等许许多多香甜的水果；夏天来了，人们还可以去做许多有趣的活动。（打开课本P48），人们可以去游泳、在大树底下乘凉、粘知了、吃冰激凌。 3、同学们，你们喜欢夏天吗？为什么？跟你的同桌说说吧。 生：花开了很香很漂亮、能穿裙子、能游泳、能吃冰激凌 师：难怪大家都这么喜欢夏天。 4、可是你们知道吗？要想愉快地度过夏天，我们要注意的事可不少呢！今天老师就和大家一起来说说“夏天，我们注意什么”（板书） 二、活动探究 （一）、活动一：预防腹泻 1、刚才有的同学说夏天可以吃冰激凌，吃冷饮，兰兰也喜欢吃，你们睢，她一次就买了三根冰棒。（播放课件） 2、她一次吃这么多，谁来说说这样可以吗？ 你懂的知识可真多，其实不只是冰棒，像冰激凌、冰饮料如果吃多就会严重影响胃肠功能，容易引起肚子疼、拉肚子（板书：腹泻），所以，同学们吃冷饮的时候一定不能多吃，记住了吗？ 3、除了多吃冷饮会引起拉肚子，到了夏天我们的一些不好的习惯也容易引起拉肚子。（播放课件） 4、他们这么做，会怎样呢？ 师：我们可要讲究卫生，不吃不干净的食物，睡觉的时候也不能贪图凉快，一定要盖好被子。这样才能预防腹泻。（板书：预防） （二）、活动二：预防蚊虫叮咬 1、夏天里，不仅苍蝇多，而且蚊子也很多，有可能大家都被蚊子叮咬过（板书：虫咬） 2、被蚊子叮完后感觉怎么样？起了红肿的包，而且很痒。我们挠挠行不行？为什么？不能挠我们用什么方法止痒呢？（涂抹清凉油、风油精、肥皂水） （纠正误区：花露水不能在蚊虫叮咬后涂抹，这样会引起感染或过敏。）我们生活中很多常见物品也能消肿、止痒：牙膏、肥皂水、盐水、芦荟汁。 4、同学们止痒的方法可真多，可是老师觉得与其被蚊虫叮咬后想解决的办法，为什么我们不做好预防工作，让蚊虫远离我们呢？谁有预防蚊虫叮咬的小妙招和大家分享一下。（纱窗、蚊香、蚊帐）刚才我们提到的花露水，虽然在蚊虫叮咬后不能涂抹，但我们可以在蚊虫叮咬前使用，因为花露水含有一种叫伊默宁的成分，蚊子闻到了它的味道就不会来叮我们了。但是花露水不可以直接涂抹到皮肤上，需要稀释，比如我们可以在洗澡水里加入5、6滴花露水，这样就可以让蚊虫离我们远远的了。 （三）、活动三：预防中暑 1、我们夏天除了要注意预防腹泻、预防蚊虫叮咬，还要注意什么呢？老师先给大家说一件前几天发生在小明身上的事情。小明可喜欢踢足球了，星期六那天，小明写完作业后又去踢球去了，那天天气特别热，小明在大太阳底下踢了很长时间的球，踢着踢着他就感觉到浑身无力、头晕、恶心想吐（课件），小明怎么了？ 2、小明中暑了（板书：中暑）你知道中暑是怎么回事吗？下面我们就来了解有关中暑的知识：（课件：中暑的主要原因是气温过高，在炎热的夏天长时间行走或进行较剧烈的体育运动时，都可能发生中暑。中暑的症状一般为：体温略有升高、头昏头痛、烦躁心慌、全身无力、口渴舌干、恶心、大量出汗，这些都是中暑先兆，若未及时采取措施，则出现高热、脸潮红、皮肤灼热、无汗、呕吐、流鼻血、步态不稳，甚至昏倒。）刚才同学们听得、看得都很认真，谁能说说你听明白什么了？中暑的症状是什么样的？（头晕、恶心等） 3、如果我们在外面活动时看到有人中暑了怎么办？你知道怎样进行急救吗？ （课件：中暑的急救方法：1、迅速将中暑者移至阴凉通风的地方； 2、脱去或解松衣服，使中暑者平卧休息； 3、