3.6摩擦力课题.ppt

第6节 摩 擦 力;我们已学习了哪两个力： 和 弹力是由于物体发生 而产生的力，其大小与物体的 有关；重力是物体由于 而受到的力，其大小与物体的质量成 ，方向是 。 研究某一个力时，一般要从 、 、 三个要素入手。; 骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来; 在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？;写字是利用钢笔与纸之间的摩擦;抹布与玻璃之间的摩擦;走路是由于鞋子与地面之间的摩擦;自行车车轮与地面，旱冰鞋轮子 与地面间存在摩擦现象;筷子提米;摩擦力的大小跟什么有关呢？;一、摩擦力的定义;;摩擦力的方向;思考：怎样判断相对运动（相对运动趋势）的方向呢？;人走路时所受摩擦力的分析;判断相对运动趋势的方向; 假设接触面光滑时的相对运动方向即为相对运动趋势方向;;摩擦力的大小与什么有关？;器材： 弹簧测力计 、砝码、木块、长木板、棉布、毛巾 ; 1.解决如何测摩擦力的问题;问题：;原理:;分析数据：; 得出结论： _____________________________________________ _____________________________________________;生活中哪些地方用到摩擦力？ 你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？ 怎样增大和减小摩擦力呢？; ;磁悬浮列车;生活中的摩擦; 神舟七号返回舱， 满目疮痍！;自由辩论：;假如没有摩擦将会出现怎样的情景？;;下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？;1、增大摩擦的方法： 增大粗糙程度 增大压力 ;摩擦太小了，起动不了！ ;;上紧传送带，增大压力;怎样使小提琴拉得更响？; （1）减小压力 （2）减小接触面粗糙程度 （3）滚动代替滑动 （4）使接触面彼此离开 ;1.减小压力;3.滚动代替滑动;;1.如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 ;摩擦力;一.填空: 1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。 ;2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下，物体做 运动。;;研究自行车上的摩擦;增大摩擦的有:;4、没有摩擦的世界将怎样？ 请你列举几个场景。;5、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是_______。 6、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。;7.关于摩擦力的下列说法中正确的 是 （ ） A.摩擦力的方向与运动方向相反 B.摩擦力的大小与物体的重力成正比 C.摩擦力的方向可能与运动方向相反 （人走路） D.摩擦力大小总正比于接触面上的压力; 8、下表是某同学在研究滑动摩擦力大小与哪些因素 有关的实验中测得的一些实验数据。 （1）该实验要求用弹簧测力计拉着木块在水平面上做  运动，此时弹簧测力计的读数等于木块受到 的 力。在第三次??验中，木块受到的拉力是 N。;;用力去推讲台桌，拉不动，你认为讲台桌与地面间存在摩擦力吗？;1）静摩擦力;2）滑动摩擦力;3）滚动摩擦;当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间是_____摩擦，手与铅笔之间是_____摩擦。 汽车正常行驶时，前轮与地面之间是_____摩擦 圆珠笔写字时，笔尖与纸之间是_____摩擦 人走路时，鞋子与地面之间是_____摩擦 用转笔刀削铅笔时，笔刀与铅笔之间是____摩擦