1[名校联盟]湖北省天门市实验初级中学2011-2012学年八年级上生物练习 第五单元：第三章.docVIP

2011年秋季学期八年级生物人教版上册作业题 第五单元: 第三章 班级____________ 姓名___________ 得分_____________ 一、选择题(下列各题只有一个选项符合题意。请将其正确答案的序号填在各小题后的括号中。每小题1分,共计11分)。 1、下列关于生态平衡的解释，正确的是 （ ） A、生态系统中生物成分、种类保持不变。 B、生态系统中生物的总数量保持稳定。 C、生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态。 D、生态系统中生物的数量和种类不变。 2、科学家研究的“乳房生物反应器”，改造的是 （ ） A、动物的乳房 B、动物的食物 C、动物的基因 D、动物个体的大小 3、下列产品不属于利用生物反应器生产的物质是 （ ） A、啤酒、红葡萄酒 B、人乳铁蛋白 C、无乳糖奶 D、蚯蚓处理有机物后产生的生物肥料 4、下列生物与仿生学的对应中，错误的是 （ ） A、蜻蜓与直升飞机 B、蝙蝠的回声定位与雷达 C、萤火虫与冷光 D、乌龟与防震帽[来源:教+改先+锋#网JGX#FW] 5、通过研究萤火虫的发光原理发明了冷光灯，这种技术属于 （ ） A、仿生 B、克隆 C、遗传 D、变异 6、下列关于动物在维持生态平衡中的作用的叙述，正确的是 （ ） A、只有当食物链中的绝大部分环节出现问题时，才会影响生态平衡。 B、在一个平衡的生态系统中，各种动物的数量始终不变。 C、食物网中的任何一个环节出现问题，都会影响整个生态系统的平衡。 D、动物一般只作为消费者，在生态平衡中一般不起作用。 7、在植物—雷鸟—猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会 （ ） A、缓慢上升 B、迅速上升 C、保持相对稳定 D、先迅速上升后下降 8、有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，那么甲和乙的关系可能是 （ ） A、竞争 B、捕食 C、互助 D、捕食和竞争 9、玉米螟的幼虫危害玉米等植物，它们咬食植物的茎、叶、果实，使农作物减产。而赤眼蜂把卵产在玉米螟幼虫的体内，利用玉米螟幼虫体内的营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。这个例子说明 （ ） A、动物对植物的繁殖和分布有影响。 B、动物可以促进生态系统的物质循环。 C、动物可以维持生态系统的动态平衡。 D、动物是生态系统中不可缺少的部分。 10、下列动物的行为对植物不利的是 （ ） A、蝴蝶在花丛中飞来飞去。 B、睡鼠在洞穴中贮存植物果实。 C、啄木鸟取食树皮下的害虫。 D、蚜虫吸允农作物的汁液。 11．某小组的同学在观察右图时阐述了各自的观点，其中正确的是 （ ） ①、在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的。 ②、如果人们大量捕杀蛇，草的数量短期内会减少。 ③、在该生态系统中，草的数量是最多的。 ④、由于杠杆不平衡，所以该生态系统属于不平衡状态。 A、②③④　　 B、①③④　　 C、①②③　　 D、①②③④ 二、非选择题（每空1分，共39分）。 12、动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。 ⑴、蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙，如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持_________ ____中起着重要的作用。 (2)、动物作为__________者，直接或间接地以植物为食,通过消化，吸收和代谢,排出了废物。可见，动物具有________ ________作用。 (3)、植物依靠动物_________ ___顺利地繁殖后代和扩大分布范围。 (4)、人类的生活离不开动物.现在人类还通过某些动物进行基因改造,研究开发____________来生产所需的药品、营养品等物质。 13、阅读下面有关生物反应器的资料，分析回答下列问题： 上世纪末、本世经初，许多国家都投入大量资金用于生物反应器的研究和开发，使该 项技术不断改进，竞争十分激烈。预计在今后几年，以生物反应器为核心的新型产业将会迅速发展起来，在给企业带来巨大经济效益的同时，也给人类带来福祉。 ⑴、生物反应器是指利用动物做“___________”，生产人类所需某些物质的一项新技术。目前，最理想的生物反应器是“_____