【志鸿优化设计赢在课堂】2015秋高中数学1.1.2弧度制新人教A版必修4精讲.ppt

1.1.2 弧度制;温故而知新;一）问题的提出 1、度量角的方法——度分秒制——把圆周角分为360等份——1度的角——60等份——1分的角——60等份——1秒的角. 2、在同一个圆中，圆心角的大小与它所对的弧长一一对应. 当半径不同时，同样大的圆心角所对的弧长不相等. ;半径r;3、实验结果表明：当半径不同时，同样的圆心角所对的弧长与半径的比是常数.;二、1弧度角的定义;三）弧度数;4、用弧度来度量角，实际上角的集合 与实数集R之间建立一一对应的关系：;(1)都是度量角的大小的单位制 角度制的单位是“度”; （单位不能省略） 弧度制的单位是“弧度”， （单位可以省略）;角度制与弧度制的换算 ;因为　　 ． ;把　　　　化成弧度．;　　角度制与弧度制互化时要抓住　　　　 弧度这个关键．;练习;; 角度 ;２. 试推出弧长公式和扇形面积公式(角???弧度).;第一象限的角的集合;x;小结