4.1-4.2划时代的发现__探究感应电流的产生条件课题.ppt

法拉第的模拟实验 如图所示，线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端连到电流表上，把线圈A装在线圈B的里面，实验现象如下： 实验操作 实验现象 线圈B中有无电流 开关闭合 ___ 开关断开 ___ 开关闭合时，滑动变阻器不动 ___ 开关闭合时，迅速移动滑动变阻器的滑片 ___ 有 无 有 有 结论： 当线圈A中电流变化时，线圈B中才有电流产生。 2.分析归纳 实验1中，磁场的强弱不变，但是导体棒切割磁感线运动使闭合导体回路包围的面积S在_____. 实验2中，将磁铁插入或抽出时，线圈中磁场B发生_____. 变化 变化 实验3中，将开关闭合或断开及改变滑动变阻器的滑片的位置，使A中电流变化时，电流产生的磁场也在_____，通过B线圈的磁场强弱也在_____. 变化 变化 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第4章　电磁感应 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第4章　电磁感应 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 * 第一节　划时代的发现 第二节　探究感应电流的产 生条件 奥斯特电流的磁效应，揭示了“电生磁” 表明：电与磁是有联系的! 如果你知道了奥斯特的发现，你会做出哪些思考？ 对称性的思考…… 英国的法拉第认为： 电和磁是一对和谐对称的自然现象. 既然磁能生电，那么磁铁一定感应出电流! 信念: 一定要让磁生电! 法拉第在探索中遭遇了多次失败，在他的实验日记中“未显示作用”“毫无反应”“不行”等词语，记录着这艰苦的探索过程。 有一个时期，他的口袋里总放着一个电磁线圈模型，一有空就拿出来比划琢磨。 他经历了一次又一次的失败…… 法拉第坚信：电与磁有联系，电流能产生磁场，磁场就一定能产生电流。在这些信念的支持下，1831年，他终于发现了电磁感应现象。 十年磨一剑 1831年11月24日，法拉第向皇家学会提交了一个报告，把这种现象定名为电磁感应，产生的电流叫做感应电流。 “磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。 一、划时代的发现 1．奥斯特梦圆“电生磁”.1820年，丹麦物理学家________发现了 ． 2．法拉第心系“磁生电” 1831年，英国物理学家________发现了电磁感应现象． 奥斯特 法拉第 电流的磁效应 电磁感应现象发现的意义? 1、为电和磁的统一创造了条件; 2、推动人类进入电气化时代. 诗一首 富兰克林引雷电， 人类用电未实现。 十年辛苦法拉第， 五洲四海明珠炫。 词一首 冬草凋零,春芽破土; 牛顿之后,法拉第出. 铁匠之子,生于草莽之中; 然志存高远,幸遇伯乐,终成大器; 十年磨剑,坚信磁可生电; 然遍尝失败,一朝电生,扬名天下. 创造性的思维 为什么以往的实验都失败了？ 法拉第敢于突破，终于有了划时代的发现! 例如问题： “怎样救落水者?” 常规思维:让人离开水. 让水离开人,可以吗? 法拉第发现的电磁感应使人们对电和磁内在联系的认识更加完善，宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生，为电磁学的发展作出了重大贡献。同时也推动了 电气化时代的到来. 五种“磁生电”的方法 变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体。 他把这些现象定名为电磁感应，产生的电流叫做感应电流。 从此人类进入了电气化时代：壮美的都市夜景 1867年8月25日,法拉第像往常一样,安静 地在椅子上睡着了,这一天他永远地睡着了. 人们这样怀念他:“尘世上失去了一位哲人,天堂里多了一位圣人”. 正如法拉第接过先辈的大旗一样, 后来者接起了他的大旗,使物理学的火种薪火相传…… 有哪些人呢？ 1、法拉第去世一年后的1868年, 一个美国报童在波士顿的一个旧书摊上 买到了几本残缺不全的法拉第著作 《电学实验研究》.谁知道:这竟然成了 这个人一生中收益最大的投资. 他就是 爱迪生.正是爱迪生这样的发明家把法拉第所进行的电学成果转化成实用的电器. 2、爱因斯坦也极力追求反映自然界物质运动规律的简单、和谐与统一的理论体系.他在晚年着力建立引力场与电磁场统一的理论（统一场论）.但是未能成功. 3、美国的温伯格和巴基斯坦的萨拉姆1967年建立了弱相互作用与电磁场相互作用的规范理论,使物理学意义上的统一场论的研究获得了一个鼓舞人心的成果. 1、法拉第是英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家。 2、法拉第出生贫寒，只读了两年小学，但最终成为伟大的科学家，依靠的是什么？对此，你有何感? 每一个重大发现的背后总有许多动人的故事．这些故事告诉我们， 科学家都有着执着的信念和追求 他们对待科学都有着严谨的态度． 科学从来就不是一蹴而就的，它需要我们不断付出艰辛努力，加之正确的思维方法和严谨的科