第三章康复医学评定解答.ppt

康复医学; 第三章 康复医学评定;内容;;肌张力;肌张力分类;异常肌张力;痉挛;强直;肌张力增高;肌张力低下;肌张力障碍;肌张力的检查方法 ;肌张力的检查方法 ;肌张力的检查方法;肌张力的检查方法;肌张力的检查方法;肌张力的检查方法;正常肌张力;正常肌张力;痉挛的评定标准;评定注意事项;;肌力评定;肌力评定;肌力评定;涂手肌力检查;徒手肌力检查;徒手肌力检查的一般原则;MMT分级标准;上肢MMT测定方法1 ; 肩前屈;上肢MMT测定方法2;上肢肌肉;上肢MMT测定方法3;上肢肌肉;下肢MMT测定方法1 ; 髋屈曲;下肢MMT测定方法2;下肢肌肉;下肢MMT测定方法3;躯干MMT测定法1;躯干MMT测定法2;躯干肌;徒手肌力评定;徒手肌力评定;徒手肌力评定;徒手肌力评定;徒手肌力检查;等长肌力测试 ;握力测试;握力测试;捏力测试 ;背拉力测定 ;等长肌力测试;等张肌力测试 ;等速肌力测试 ;等速肌力测试;等速肌力测试;第三??? 关节活动范围测定;概述;概述;关节活动受限;关节活动受限;关节活动范围;关节活动范围;通用量角器检查法;通用量角器;通用量角器;通用量角器检查;通用量角器检查;*;躯干;*; 肩后伸;*; 髋屈曲;方盘量角器检查法;方盘量角器检查法;方盘量角器检查法;方盘量角器检查法;评定分析及测量的注意事项 ;评定分析及测量的注意事项 ;第四节　言语与吞咽功能评定;主要内容;（一）基本概念;语言障碍　 指口语和非口语的过程中词语的应用出现障碍 表现为在形成语言的各个环节，如听、说、读、写各个部分单独或多个部分受损所导致的交流障碍 言语障碍 指口语形成障碍 包括发音困难或不清，嗓音产生困难、气流中断或言语韵律异常等导致的交流障碍;（二）失语症;（二）失语症;项 目;阅读障碍;书写障碍;;书写障碍;;4.失语症分类;;皮层下失语： 1.基底节性失语：内囊、豆壮核、纹壮体病变 2.丘脑性失语 ;失语症类型;5.失语症评定方法;5.失语症评定方法;5.失语症评定方法;Ⅱ.西方失语症成套测验 (western aphasia battery，WAB) 是BDAE修改后的缩短版 它克服了BDAE冗长的缺点 在一小时内可完成检查 因其内容受语言和文化背景影响较小，一些非英语语种的国家已翻译应用 ;5.失语症评定方法;5.失语症评定方法;5.失语症评定方法;5.失语症评定方法;汉语标准失语症检查;5.失语症评定方法;失语症严重程度的评定;失语症严重程度的评定;（三）构音障碍;（三）构音障碍;3. 分类及其语言表现;3. 分类及其语言表现;3. 分类及其语言表现;器质性构音障碍;3. 分类及其语言表现;功能性构音障碍;4.评定方法;Frenchay构音障碍评定法： 是由英国布里斯托尔市医院的Pamela博士编写 分8个部分： 反射、呼吸、舌、唇、颌、软腭、喉、言语可理解度 影响因素 听力、视力、牙齿、语言、情绪、体位等； 我国已修订中文版Frenchay评定法 意义 能为临床动态观察病情变化、诊断分型和疗效判定提供客观依据 对治疗预后有较肯定的指导作用;Frenchay构音障碍评定法;仪器检查;（四）吞咽障碍评定;1.概述;2.评定目的; 3.评定内容及方法 ;口颜面功能评估;口颜面功能评估;吞咽功能评估;吞咽功能评估; （4）饮水测试;吞咽功能评估;（6）摄食-吞咽过程评定;临床检查;吞咽造影检查;吞咽造影检查;卧位 ;吞咽造影观察内容;吞咽造影观察内容 ;喉内窥镜检查;测压检查;各类型UES压力变化时空图;表面肌电图(sEMG)检查;放射性核素扫描检查 ;超声检查 ;第五节 心理与认知功能评定 ;心理认知评定;概 述;概 述;心理功能评定;一、智力测验;一、智力测验;智 力 量 表;智 力 量 表;二.人格测验 ;二.人格测验 ;三.情 绪 测 验;抑郁 表现：通常伴随着无助感、无用感以及负罪感，伴随有社会退缩、异常疲劳、哭闹等行为问题，或者也可以伴有厌食、体重减轻、失眠、易醒、缺乏性欲等生理方面的问题，严重者经常企图自杀 测试：汉密尔顿抑郁量表;四.慢性疾病及残疾的心理反应特征;四.慢性疾病及残疾的心理反应特征;认知功能评定;认 知 功 能 评 定;1.认知功能障碍筛查;2.全面认知评定;3.记忆测验;3.记忆测验;4.注意功能评定;5.知觉障碍评定;5.知觉障碍评定;;神经肌肉电生理检查;神经肌肉电生理检查;神经电生理评定内容;神经电生理评定;神经肌肉电生理检查;神经肌肉电生理检查;神经肌肉电生理检查;肌电图;*;*;肌电图;肌电图;神经肌肉电生理检查;*;*;神经传导速度测定;神经肌肉电生理检查;体感诱发电位; 神经肌肉电生理检查;视觉诱发电