2016学年幼儿园大班下学期班级班主任工作计划教程.doc

2016学年幼儿园大班下学期班主任工作计划 ?　由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 　　一、班级情况分析 经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。初步形成个性并表现出明显的个体差异，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。 　二、幼儿发展目标 　　(一) 健康领域 　　1、 适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 　　2、 独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子。 　　3、 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护。 　　4、 愿意和同伴参加体育活动。 　　(二) 语言领域 　　1、 坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。 　　2、 学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。 　　3、 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。 　　(三)