表格信息加工教学设计.docVIP

《表格信息加工》教学设计 江苏常州高级中学 任惠宇 《表格信息加工》是教育科学出版杜必修模块教材第四章第二节的内容。表格信息加工是信息加工的重要手段，涉及表格数据的处理、表格数据的图形化、表格数据加工的多元性等内容，其中，表格数据的处理和图形化表达是本节的重点。 一、教学目标 知识与技能： (1)能根据对研究任务的需求分析，借用表格信息加工工具(Excel软件)加工原始信息，为问题的分析与解决提供令人信服的依据。 (2)能够针对不同的信息需求从不同的角度采集和分析数据，通过选用适当的图表类型，发现有价值的规律 以便进一步发现问题和分析问题。学会表格数据的多元化加工。 过程与方法： (1)能通过设置的情境，对研究主题进行分析，以任务为导向，明确信息需求，确定研 究计划和方法。 (2)能利用自主学习与小组合作学习相结合的方式，对研究主题进行探究，选择并采用合适的信息加工方式来组织和表达信息。 (3)能归纳出如何利用表格和图表等工具来加工信息的方法，并提炼出解决问题的基本思想和方法。 情感、态度与价值观： (1)在整理、挖掘、提炼和分析数据的信息活动中，高质量地表达意图，增强信息意识。 (2)激发主动关注社会、关注生活的热情，积极地在社会活动中运用数据加工与分析的知识，培养良好的信息活动习惯。 二、教学重点与难点 重点：(1)如何利用公式、图表等信息加工手段，对表格中的原始数