《走向大一统的秦汉政治》精讲.ppt

专题一 古代中国的政治制度;说教材 说教法学法 ;1. 说课标要求 ;2.说教材的地位和意义 ;秦朝开创的专制主义中央集权制度;3.说教学目标（1）知识与能力;（2）过程与方法 ①教师通过补;通过本课教学，使学生认识秦朝统;★ 重点：郡县制和专制主义集权;突破方法: 通过课堂讨论及教师;1. 学情分析 本;2. 教法、学法 （1）教法 ;（2）学法 （1）引导学生阅读;三、说教学过程导入新课*;导入新课沁园春·雪毛泽东北国风;二 走向“大一统”的秦汉政治;设计意图用学生感兴趣的生活话题;一、 “六王毕，四海一”—专制;远交近攻，各个击破前221年定;六合之内，皇帝之上。西涉流沙，;临洮辽东①北方：北击匈奴展疆拓;修筑长城*;修筑直道;灵渠湘水漓水②南方：南征越族今;③西南方：开辟“五尺道”， ;东到大海北至长城南到南海西到陇;设计意图这样设计一方面直观生动;形成中华民族自古就是多元一体的;二、君主专制主义中央集权制度的;【本目教学采用用图示、列表法和;材料一丞相绾等言：“诸侯初破，;~在分封制瓦解基础上，适应地主;共同参与分封制 ;【学生活动：动手动脑质疑互动】;秦朝中央官僚构：皇 帝丞 ;皇 帝三公御史大夫丞相太;*;1.积极作用：① 政治上：有利;2. 消极作用①政治上： 皇权;①皇权的至高无上②权力高度集