【金识源】2015年(人教版)物理必修二：7.6《实验：探究功与速度变化的关系》精讲.pptVIP

;;1．常见的两种实验方案 (1)方案一：使小车在橡皮筋的作用下弹出，如图7－6－1所示． ;改变橡皮筋的条数并使小车从___________被弹出；测出小车被弹出后的速度，寻找牵引力对小车做的功与小车速度的关系． 想一想　由于橡皮筋弹力随其形变量而变，那么如何处理橡皮筋对小车做的功？ 答案　可用多根相同的橡皮筋每次拉长都一样，这样做功就是W与nW之间的关系．;(2)方案二：由重物通过滑轮牵引小车，如图7－6－2所示． 改变重物的_____或者改变小车运动的_____ ，也就改变了 牵引力做的功，从而探究牵引力做的功与小车获得的速度间的关系． ;2．平衡摩擦力：将木板一端垫高至轻推小车后小车做______ _____运动，此时，小车不要连接重物或拴橡皮筋，但应 连着_____且接通电源． 想一想　方案一实验中若不平衡摩擦力，纸带上的点会是什么样的？平衡摩擦力后，纸带上的点又会是什么样的？ 答案　若不平衡摩擦，小车在开始时受橡皮筋的弹力和摩擦力．拉力逐渐变小，摩擦力不变．在两个力相等前做加速度越来越小的加速运动，两力相等时速度达到最大，之后两力的合力方向与速度方向相反，做加速度越来越大的减速运动，当橡皮筋恢复原长后仅受摩擦力，做匀减;速直线运动．故纸带上的点是两头密、中间疏，几乎找不到间距相等的点． 平衡摩擦后，小车开始做加速度越来越小的加速运动，橡皮筋恢复原长后做匀速直线运