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- 2016-07-29 发布于湖北
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1.4.3 含有一个量词的命题的否定; 通过复习和回顾否命题与命题的否定引入新课,由已知向未知过渡,本课系统地学习了全称命题的否定与特称命题的否定,以及它们在求参数范围中的应用。以学生自主探究为主,学习全称命题的否定与特称命题的否定,探究怎样利用含有一个量词的命题的否定求解参数范围问题。通过例1探讨全称命题的否定形式.通过例2探讨特称命题的否定形式,通过例3研究如何利用含有一个量词的命题的否定求解参数范围问题。
全称命题与特称命题的否定的本章的重点,也是一个难点,在否定的过程中应注意全称量词与存在量词之间的相互转化,重点是在意义上理解命题的否定。
;导入1 : 经过前几节课的学习,想想否命题与命题的否定的区别?;导入2 :判断下列命题是全称命题还是特称命题,你能写出下列命题的否定吗?
(1)所有的矩形都是平行四边形;
(2)每一个素数都是奇数;
(3)?x∈R, x2-2x+1≥0;
(4)有些实数的绝对值是正数;
(5)某些平行四边形是菱形;
(6)?x0∈R, x02+1<0.;前三个命题都是全称命题,即具有“? x∈M,p(x)”的形式;
后三个命题都是特称命题,即“?x0∈M,p(x0)”的形式.
它们命题的否定又是怎么样的呢?
这就是我们这节课将要学习的内容 .;;写出下列命题的否定:;;例1 写出下列全称命题的否定:;1 .写出下列全称命题的否定
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