中国作为世界四大文明古国之一,发明计时器的历史很悠久。从古至今你知道哪些计时器?; 1.4 实验:用打点计时器测速度; 知识与技能
了解两种打点计时器的结构和工作原理。
会安装并使用打点计时器。
理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度。
明确速度—时间图象的意义,描点法画图象的方法,并画出该实验中的速度—时间图象。; 过程与方法
通过对纸带的处理过程培养学生获取信息、处理信息的能力,体会处理问题的方法,领悟如何间接测一些不能直接测量的物理量的方法。
通过画速度—时间图象培养学生用图象法处理数据的能力,体验数学工具在物理发展中的作用。
体验实验中理性思维的重要,既要动手,更要动脑。; 情感、态度与价值观
感觉打点计时器的巧妙设计思路,体会物理原理在解决实际问题中的指导作用,增强将物理知识应用于生活实际的意识。
经历实验过程,体验科学实验过程的艰辛与喜悦,并乐于探索自然界的奥妙。
培养学生敢于创新和实事求是的科学态度和科学精神。;重点
打点计时器的使用。
由纸带计算物体运动的瞬时速度。
画物体的速度—时间图象。;1、电磁打点计时器
2、电火花计时器
3、练习使用打点计时器
4、用打点计时器测量瞬时速度
5、用图象表示速度;1、电磁打点计时器;(1)电磁打点计时器
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