【学海风暴】2015-2016学年八年级物理上册第2章声现象第4节噪声的危害和控制(新版)新人教版精讲.pptVIP

第4节 噪声的危害和控制;请一名或几名学生利用乐器演奏一段乐曲。 ;观察铁钉刮玻璃时产生的噪声的波形（左图），并与音叉产生的乐音的波形（右图）做比较。;从物理的角度 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 从环境保护的角度看 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。;;声音强弱的等级 用分贝(dB)为单位来表示。;一些声音的分贝数;;噪声的等级和危害;声源 振动;控制噪声也要从这三个方面着手：;汽车消声器 ;公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响;下列声音中属于噪声的是 . a.晨读时的朗读声 b.城市里汽车发动机的运转声 c.自习课时的喧哗声 d.剧场里京剧表演的锣鼓声 e.装修房子时电钻声 f.元宵节夜晚的焰火声; 1. 噪声的来源 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音； 凡是妨??人们正常休息、学习、工件的声音都是噪声。 2. 噪声强弱的等级和危害 噪声的单位是：分贝，符号为dB。适宜学习的强度为30～40dB； 危害：从心理上、生理上和物理上都能产生一系列的效应。