高中自招语文之词类活用专题重点.pptVIP

古代汉语之词类活用; 何谓词类活用？;文言文中为什么经常词类活用？ A. 早期没有为一些行为动作专造动词。如：衣 B. 表达的丰富与新颖。如： “春风又到江南岸” “春风又过江南岸” “春风又入江南岸” “春风又满江南岸” “春风又绿江南岸” ;词类活用VS词的兼类 活用，是在一定的语言环境中临时表现出来的某种功能。临时的偶然的用法，活用后的词性不是词固有的语法属性。如： 兼类，指一个词兼有不同词类的语法功能。这些功能的表现，是词本身固有的，一个词的各种兼类用法都是固定的，经常的，这个词兼属不同的词类。如: ; 　 　;一﹑划分句子成分。找出主语﹑谓语﹑宾语﹑状语。 二﹑以今律古分析。分析各个成分的词类是否和现代语法规则一致，不一致的就是活用。 如： 范增 数目 项王;1、左右欲刃相如 2、今王鼓于此 3、非能水也 4、二月草已芽 5、置人所罾鱼腹中 6、未云何龙 7、去今之墓而葬焉 ;名词活用为动词;名词活用为动词;1、天下云集响应，赢粮而景从 2、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公 3、项伯乃夜驰之沛公军。 4、有好事者船载以入。 5、相如廷斥之，辱其群臣。 6、骊山北构而西折 7、良庖岁更刀。 8、而乡邻之生日蹙。 ;1、天下云集响应，赢粮而景从 2、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公 3、项伯乃夜驰之沛公军 4、有好事者船载以入 5、相如廷斥之，辱其群臣 6、骊山北构而西折 7、良庖岁更刀 8、而乡邻之生日蹙 ; 活用类型;1.不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。 2.太祖东还,以彰行越骑将军,留长安 3.贫甚，质女婢于人 4.天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。;找出下列句中哪些词语是属于词类活用并翻译 1、燕赵之收藏，韩魏之经营 2、钩党之捕遍于天下 3、盖其又深，则其至又加少矣。 4、国无盗贼，道不拾遗。 5、其进愈难，而其见愈奇。 ;1、燕赵之收藏，韩魏之经营 2、钩党之捕遍于天下 3、盖其又深，则其至又加少 4、国无盗贼，道不拾遗。 5、其进愈难，而其见愈奇。 ;１、是故圣益圣，愚益愚 ２、吾与苍梧太守有旧 ３、不能容于远近 ４、居安思危 ５、秦贪，负其强，以空言求璧。 ;１、是故圣益圣，愚益愚 ２、吾与苍梧太守有旧； ３、不能容于远近 ４、居安思危 ５、秦贪，负其强， 以空言求璧。; 活用类型; 1.晦(谢晦)喜，不设备，悉精锐蔽江下。 　 2.及死之日，天下知与不知，皆为尽哀 　　;1、谨庠序之教 2、素善留侯张良 3、火尚足以明之 4、复前行，欲穷其林 5、老吾老，以及人之老 6、卒使上大夫短屈原于顷襄王 ;1、谨庠序之教 2、素善留侯张良 3、火尚足以明之 4、复前行，欲穷其林 5、老吾老，以及人之老 6、卒使上大夫短屈原于顷襄王 ;1.人各有志，吾岂以利禄易之哉? 2.是后学者莫敢明受命放杀者;找出下列句中哪些词语是属于词类活用并翻译;;;10、不可理喻 11、未雨绸缪 12、先礼后兵 13、春华秋实 14、风雨同舟 15、耳闻目睹 16、乌合之众 17、蜂拥而至 18、衣冠禽兽 19、道听途说;现代汉语中的兼语句式：;动词的使动用法; 表示主语使宾语具有某种性状。 1、既来之，则安之。 2、是以君子远庖厨也 3、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 4、欲居之以为利，而高其值。 5、今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地 6、大??必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣;;;认为; 表示主观上认为宾语具有某种性状。 1、且庸人尚羞之，况将相乎？ 2、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下 3、滕公奇其言，壮其貌，释而不斩 4、我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者 5、夫差智太宰嚭而愚子胥，故灭于越 6、有道之士，贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。;;;使动用法VS意动用法;;为动用法; 总结规律 纲举目张; 活用类型; 活用类型;1、日思高其位，大其禄 2、瓜分豆剖 3、自高其能 4、战而不知兵，是鼠斗耳 5、大王果能将吾，中原可得 6、人皆苦之 7、其勇力不足惮 8、季文子相宣、成 9、曾饭友人处 10、受人者畏人，予人者骄人