5.诚实有信,言行一致精讲.pptx

诚实守信，言行一致目标：通过阅读故事和相互交流，体会诚信、言行一致在交往和处事中的重要价值，懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人失去别人的信任。不说谎话的故事华盛顿砍樱桃树美国开国大总统华盛顿小的时候，是个诚实的孩子。他跟父亲之间，曾有过这样一段故事。一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锋利。华盛顿可高兴啦！他想：父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。他看到花园边上有一棵小樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，好像在向他招手：“来吧，小华盛顿，在我身上试试你的小斧头吧！”华盛顿高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，只听“咯嚓”一声，小树成了两截，躺倒在地上。他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举着小斧头，一手扶着小树根，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问华盛顿：“是谁砍倒了我的树？”华盛顿这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对父亲说：“爸爸！是我砍倒了你的樱桃树。我想试一试小斧头快不快。”父亲听了华盛顿的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，高兴地说：“我的好儿子，爸爸宁愿损失一千株樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。”华盛顿点点头，把父亲的这些话牢牢记在了心上。你从故事中得到了什么启示？在我们的生活中的的确确有比金钱，物质更宝贵的东西，那就是——诚实！小华盛顿犯了错，但是却大大方方地承认，这种诚实的品质虽然无法弥补以前的错误，却可以让他记住这个教训，以免以后再犯。让我们大家都做一个诚实的好孩子吧。爸爸妈妈和老师不会因为我们犯的一个错误而狠狠地责骂我们，却会因为我们对他们撒谎而伤心。所以，我们犯了错误的时候，就应该大大方方地承认；我们有了不会的问题，就要老老实实地询问，只有这样，我们才能认识到自己的错误，弥补自己的不足。想一想！我们应该怎么做呢？信守诺言的故事宋庆龄信守诺言宋庆龄，中华人民共和国名誉主席，被公认为20世纪的伟大女性有一次她要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：天气不好，您就改天再来吧！宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言”同学们，你们身边有关于诚实守信的故事吗？说一说读一读，记一记诚信在心中诚信在心中诚信在心中诚信在心中图中行为是否正确？判断图中行为是否正确？判断图中行为是否正确？判断图中行为是否正确？集体活动看看我们是不是讲诚信的好孩子！诚信是中华民族的传统美德。下面是一个心理小测试，试着做一做，看看我们是不是讲诚信的好孩子。（此测验仅供参考）1、当我的好朋友再炫耀他所得到的精美的生日礼物时，我会：A.很嫉妒，但为了不失面子也将自己生日得到的礼物吹嘘一番。B.默不作声，做一个很好的听众。C.为自己的好朋友能获得那么好的礼物而感到高兴，真诚的祝愿好朋友生日快乐。C.为自己的好朋友能获得那么好的礼物而感到高兴，真诚的祝愿好朋友生日快乐。2、当我的好朋友犯了错误时，我会：A、明显的袒护他。B、装作不知道。C、真诚的指出，帮助好朋友改正错误。3、公共汽车上十分拥挤，我好不容易得到了一个座位。这时，上来了一位老大爷，我会：A、装作没看见，心安理得地坐在座位上。B、进行激烈的思想斗争，最终还是将座位让给了老大爷。C、立刻主动让座。4、深夜，我独自在马路上骑车，这时十字路口的红灯亮了，我会：A、径直向前骑去，没有一点犹豫。B、略停一下，向四周张望，确定没人，然后继续前进。C、停下，等绿灯亮了再前进。5、当我的好朋友真诚的指出我的错误时，我会：A、很生气，觉得自己的好朋友不讲义气，多管闲事。B、碍于情面，装作接受意见，但心里很不高兴。C、虚心接受好朋友的意见，而且很高兴，因为我知道只有干于指出我缺点的朋友才是真正的朋友。6、向同学借书，我通常会：A、忘记将书还给同学。B、基本都能归还，但偶尔会拖延时间或将书弄丢。C、每一本都能按时归还，而且很爱护别人的书。7、和朋友约定了一次旅游，说好风雨无阻，但临行前天气突变，大雨倾盆。这时，我会：A、在家里观望天气，并自我安慰，这么大的雨，朋友肯定也不会去了。B、打电话给朋友，不管对方是否出发，取消这次旅游。C、风雨无阻，如约前往。8、假如一位同学身患绝症，不久将离人世，而他尚不知情，在探望他时，我会：A、告诉他事情的真相，并问他还有什么要求和最后的愿望。B、为他伤心，默默哭泣，什么也不告诉他C、高兴地告诉他，他的病情有所好转，希望他安心养病，尽快回到学校学习评分标准选择A，加1分，