2016年普通高等学校招生全国统一考试考前猜题卷（新课标Ⅰ）理综生物试题 Word版含答案.docVIP

2016年普通高等学校招生全国统一考试考前猜题卷（新课标Ⅰ） 理综生物试题 1. 将某活组织放入适宜的完全培养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测定细胞中两种离子的含量，得到如图（a）所示曲线。图（b）为物质进入细胞的四种方式的示意图，下列有关说法正确的是 A. 该组织细胞运输甲离子的载体蛋白数量比运输乙离子的载体蛋白数量多 B. 曲线mn段和ab段表明细胞内两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收 C. 植物细胞通过方式③吸收不同矿质离子的速率都相同 D. 低温只影响图中方式③、④进行 2. 蒲公英是常见的草本植物，图（a）中编号Ⅰ、Ⅱ表示在光照条件下其叶肉细胞内进行的某些生理过程。某实验小组在密闭玻璃罩内栽培蒲公英，并在24小时内不间断的检测容器中CO2的浓度的变化情况，结果如图（b）所示。下列说法错误的是 A.图（a）中的[H] 都在膜结构上产生 B. 图（a）中的c代表的物质不能进入线粒体 C. 图（a）所示生理状态与植物属于图（b）中12时的生理状态一致 D. 24小时后蒲公英的干重比实验前会有所增加 3. 如图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞结构，下列叙述正确的是 A. 图示过程常用的研究方法是放射性同位素标记法，放射性会出现在a、b、c、d中 B. 若用18O2供给图中的d，则18O 会很快出现在H2O和CO2中 C. 胚胎干细胞分化为唾液腺上皮细胞后，b和c的膜面积都会增加 D. 细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的，各种生物膜的功能主要由膜蛋白来实现 4. 如图是Klf4蛋白通过抑制抗凋亡蛋白Bel2的作用以及抑制B细胞淋巴瘤11B基因表达较多抗凋亡蛋白Bel2，从而调控T细胞凋亡的过程。下列阐释合理的是 A. 抗凋亡蛋白Bel2的含量不影响其抑制T细胞凋亡 B. T细胞凋亡的过程与基因的选择性表达无关 C. 合成Klf4蛋白的直接模板是DNA的一条链 D. B细胞淋巴瘤11B基因和Noteh1基因不可能是等位基因 5. 如图表示的几种生物变异。下列有关说法正确的是 A. 图（a）中的变异发生于②过程 B. 图（b）中的变异如果发生在有丝分裂过程中，则生物一定能表现出突变性状 C. 图（c）中的变异都属于基因重组，前者发生于同源染色体之间，后者发生于非同源染色体之间 D. 由图（a）所示的变异引起的疾病在男女中的发病率相同 6. 下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是 A. 只有自然选择能导致种群基因频率发生改变，基因频率的改变标志着新物种的形成 B. 长期地理隔离一定会造成不同种群基因库组成上发生显著差异 C. 细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存 D. 种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向 29.（12分）某生物学习小组以小麦为实验材料进行以下实验，请回答下列问题： （1）该小组同学利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，质壁分离中的“质”指的是______[用图（a）中的数字表示]。为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是_____________。若利用渗透原理测定细胞液浓度的结果如图（a）所示（最左边的细胞是处理前的状态，a、b、c、d表示用四种不同浓度的蔗糖溶液处理后的状态），根据图示结果判断，该细胞液的浓度范围应该是在______之间。 （2）若要观察小麦根细胞的有丝分裂，观察部位一般选择______，图（b）为某同学观察某组织细胞的有丝分裂时视野中所见，图中细胞①与②中的染色体数之比为______，若要观察减数分裂过程，常用植物的______做装片。 （3）该组同学还探究了生长素浓度对小麦生根的影响，根据下表的实验结果，某同学认为生长素浓度为10-1ppm时会抑制小麦生根，请分析，该结论______（填“是”或“否”）正确，理由是________。 生长素浓度（ppm）10-510-410-310-210-15天后根的平均长度12.712.812.411.28.630.（9分）如图表示下丘脑调节内分泌活动的示意图，图中数字表示分泌的激素或生理过程。请回答下列相关的问题： （1）如果内分泌腺表示胰岛，则⑥表示______。在血糖平衡调节过程中，内分泌腺还可表示为______。 （2）如果内分泌腺表示甲状腺，则体温调节过程中的感受器主要位于______，则④分泌过多对下丘脑和垂体的作用分别是______、______。 （3）由于下丘脑等结构中______的存在，决定了兴奋在生命活动调节过程中单向传递。产生热或冷感觉的神经中枢位于______。 （4）激素需要源源不断地产生的原因是______________。 31.（8分）在人为干预下