【KS5U推荐精品教案】贵州省盘县第三中学高中数学（人教A版）选修1-1教案：3.2.1 函数的和、差、积、商的导数.docVIP

PAGE  课题15：函数的和、差、积、商的导数 教学目的： 1.理解两个函数的和(或差)的导数法则，学会用法则求一些函数的导数． 2.理解两个函数的积的导数法则，学会用法则求乘积形式的函数的导数 3.能够综合运用各种法则求函数的导数 教学重点：用定义推导函数的和、差、积、商的求导法则 教学难点：函数的积、商的求导法则的推导． 授课类型：新授课 教学过程： 一、复习引入： 常见函数的导数公式： ；(k,b为常数) ； ； 二、讲解新课： 例1.求的导数. 法则1 两个函数的和(或差)的导数，等于这两个函数的导数的和(或差)，即 法则2常数与函数的积的导数，等于常数与函数的积的导数． 法则3两个函数的积的导数，等于第一个函数的导数乘以第二个函数，加上第一个函数乘以第二个函数的导数，即 证明：令，则 - 　-+-， + 因为在点x处可导，所以它在点x处连续，于是当时，， 从而+ ， 法则4 两个函数的商的导数，等于分子的导数与分母的积，减去分母的导数与分子的积，再除以分母的平方，即 三、讲解范例： 例1 求下列函数的导数 1、y=x2+sinx的导数. 2、求的导数．(两种方法) 3、求下列函数的导数　⑴　⑵ 4、y=5x10sinx－2cosx－9，求y′