2011-2012学年度上期《数学教学生活研究》化阶段工作计划.docVIP

绵竹市土门学校 开展《数学教学生活化研究》课题 阶段研究计划 根据我校开展的德阳市级课题《数学教学生活化研究》计划，为认真达成研究目标，特制定此工作计划。 一、研究目标： 1、继续开展对各年级数学教材、教法的研究。《新课课程标准》在教学的注意问题中，特别增加了：重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。指出：“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会，使他们感受到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感”。这就要求数学教师结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动，使学生切实体验到身边有数学，用数学知识可以解决生活中的实际问题，从而对数学产生亲切感，增强了学生对数学知识的应用意识，培养学生的自主创新能力。这就要求我们的数学教学在内容和形式上都要在原有的基础上有一个很大的转变。通过本学期课题的研究，使我们的教师能进一步转变自己的教学理念，革新教学行为，使学生的学习行为得到较大幅度的改善，真正使课堂成为学生学习生活的策划中心。 2、继续开展如何增强对学生学习数学兴趣的研究。要通过研究，寻找科学的方法。 二、研究的主要内容 1、通过研究，使我们的教师逐步把课题思想贯穿到平时的教学中去，注重数学与实际生活的紧密结合，注重学习活动的设计，使我们的课堂有新的起色，无论拿到怎样一个内容都知道从生活中找寻它的模型。并引导老师在反思中