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- 2016-07-29 发布于重庆
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(北师大版)七年级上册日历中的方程
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课题： 日历中的方程
教材： 义务教育课程标准实验教科书（北师大版）七年级上册日历中的方程
5.3
教学目标：
知识与技能：
学会设未知数,并利用日历中相邻各数之间的规律,找出已知数与未知数之间的相等关系；
能正确列出方程、解方程，求出问题的解，并学会根据实际意义检验解的合理性。
过程与方法：
1、经历探索日历中数字排列规律，运用方程解决实际问题的过程，提高抽象、概括、分析问题和解决问题的能力；
2、通过开放式教学，培养学生的问题意识、创新意识和实践能力。
情感、态度与价值观：
1、借助创设的问题情境激发学生的参与意识和强烈的求知欲望，并通过自主、合作探究使学生获得成功的体验,体会合作的重要性；
在一系列有趣且富有挑战性的问题的解决过程中，培养学生敢于面对挑战和勇于克服困难的意志；
通过对实际问题的求解，体会数学的应用价值。
教学重点：把握问题中的“等量关系”，并会用一元一次方程解决实际问题、数字问题。
教学难点：寻找等量关系，把实际问题转化成方程，根据实际问题检验解的合理性。
教学方法：自主、合作探究法、竞赛教学法。
教具准备：
教师：多媒体课件 一本挂历 用木条制成的活动方框
学生：一张挂历或日历 彩
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