计算机组装与维护-研究报告.doc

PAGE  PAGE 34 文登技师学院 教 案 系、专业 课程名称 计算机组装与维护 总学时数 64 授课对象 主讲教师 职称职务 所用教材《计算机组装与维护（第3版）》 课程定位（所授课程在完成专业培养目标中的作用）和指导思想： 随着计算机软硬件技术的迅猛发展，尤其是互联网技术的广泛应用，使得掌握和使用计算机成为人们必不可少的技能。广大计算机使用者已经不满足于只会使用应用软件而不会解决计算机的一般故障。如何组装一台性价比较高、稳定性较好的计算机，如何维护好自己使用的计算机，可以说是每位计算机使用者非常关心的问题。随着计算机硬件的快速发展，计算机组装与维护作为专业必修课程，是实现高等教育与社会需求??轨的必然发展趋势。 教学目的要求（概述本课程使学生所达到的知识、能力、人生观、价值观等）： 教学目的：使学生了解当前比较流行的计算机硬件组成和结构，掌握有关硬件设备的性能和技术指标，会自己选购各种配件，会自己动手拆、装计算机，并会正确地安装使用操作系统，会进行系统的日常维护，对于电脑的常见故障，可以自己着手解决。 主要教学方法、手段（理论教学和实践教学要求、课堂讨论、使用多媒体等情况）： 1、充分发挥课堂教学主渠道作用，利用多媒体课件进行授课，既提高效率又把握节奏。 2、根据课程需要，在某些章节采用实践教学的形式，调动学生的积极性，激发学生的解决新问题的创新精神。 3、通过课堂演示、学生自主研究等方式，鼓励学生自主探究试的学习，也使教学内容更生动、直观，激发学生的学习兴趣。 4、在教学中要求学生完成实训，以加强学生的动手能力。 5、实行考核制度的改革，课程考核成绩由平时作业、实训成绩、期末考试三项组成，适当降低闭卷考试成绩的比重。第01讲：微型计算机概述 教学单元第1讲：第一章 微型计算机概述时间2课时教学内容计算机发展史简介（选学） 10分钟 微型计算机系统的组成 20分钟 计算机的硬件结构 60分钟 主机 主板 CPU 内存 电源 硬盘驱动器 光盘驱动器 系统功能扩展卡 主机箱 显示器 键盘 鼠标 组装一台计算机的基本步骤 10分钟重点难点计算机的硬件系统 组装一台计算机的基本步骤教学方法 和手段以讲授为主，使用电子教案。展示机箱内部结构，结合硬件实物进行简单介绍，使学生对各种硬件有一个初步的认识课后作业§1，§2，§3 第02讲：CPU 教学单元第2讲：第二章 CPU时间2课时教学内容CPU发展史 10分钟 CPU的接口 20分钟 基于Intel平台的CPU接口 基于AMD平台的CPU接口 CPU的主要技术指标 70分钟 频率 高速缓存 指令集 工作电压 地址总线宽度、数据总线宽度 生产工艺 封装 超线程技术 64位技术 双核心技术 内存控制器 虚拟化技术 HT总线技术 QPI总线技术 DMI总线技术 睿频加速技术重点难点Intel公司的CPU接口：LGA 775、LGA 1156、LGA 1155 AMD公司的CPU接口：Socket AM2、Socket AM3、Socket FM1 CPU的技术指标：频率、高速缓存、生产工艺、封装、超线程技术、64位技术、双核心技术、内存控制器，HT总线技术、DMI总线技术、睿频加速技术教学方法 和手段以讲授为主，使用电子教案，增强图片所占比例，加强主要技术指标的介绍。如有条件，还应向学生展示各种CPU接口、以及CPU内部构造。课后作业§1-2，§2-1，§3-1 第03讲：CPU 教学单元第3讲：第二章 CPU时间2课时教学内容主流CPU 50分钟 Intel公司 Celeron系列 Pentium双核系列 Core 2系列 Core i系列 AMD公司 Sempron II系列 Athlon II系列 Phenom II系列 APU系列 CPU的选购 30分钟 结合主流产品价格表进行讲解 风扇的选购 10分钟 服务器CPU简介（选学） 10分钟重点难点Intel公司的Celeron系列、Pentium双核系列、Core 2系列和Core i系列 AMD公司的Sempro