《2017年版课标远程培训走进爱辉区每一位教师的暑假生活,》.docVIP

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  • 2016-07-29 发布于河南
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《2017年版课标远程培训走进爱辉区每一位教师的暑假生活,》.doc

《2017年版课标远程培训走进爱辉区每一位教师的暑假生活,》.doc

第1期 主编:小学语文一班 编辑:富英俊 2012年8月7日 2011年版课标远程培训走进爱辉区每一位教师的暑假生活,通过一周的学习,使我们了解了课标的修订意见和目的、教学实施建议。爱辉区小学语文一班的全体学员,学习主动性强、见解独到、交流广泛,凸显了网络培训的省时高效。希望广大学员再接再厉,勤学善思,喜获硕果。 各位学员,按照要求务必在9日前提交一篇教学实录及反思。 提交一篇教学实录及反思要求如下: 1.教学实录为文字稿,必须是原创。 2.教学实录请用戏剧剧本形式编写(教师投影、板书,学生活动,课堂气氛等用“舞台提示”标识。根据后附教学实录片段编写)。 3.实录应原汁原味、具体详尽地呈现课堂教学的全过程。 4.教学实录后需附不少于300字教学反思。教学反思既要有经验的总结,又要有对不足之处的思考。 教学实录片段: 师:根据第四个小标题的内容说说克隆技术能够给人类带来哪些利与弊? 甲生:好处有三点:可以有效地繁殖高附加值的牲畜;可挽救珍惜动物;对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。 乙生:弊的一面是会引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。 师:很好!请大家将书翻到142页,看到最后一节的第一句话。大家齐读一遍。 生:(齐读)有关“克隆人”的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科

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