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17.可贵的沉默课件
17 可 贵 的 沉 默;; 自读课文,借助拼音认读生字,把课文读通顺,流利。;认读生字并互相交流识字方法。; 读 读 写 写;;; xùn;fàn;huǎn; yì; 达;稚;fán; 享;
神气十足 左顾右盼 寂然无声
祝贺 蕴藏 恰好 犯罪
沉静 缓和 外婆 建议
惊喜 表达 烦恼 享受
霎时 赦免 稚拙 迅速;祝贺 情绪 安静 寂静
缓和 建议 惊喜 表达 享受 索性 烦恼
异口同声 左顾右盼 不约而同;正确、流利地朗读课文,想一想: ; 孩子们为什么这么高兴?
从课文中找出相关的句子读一
读。并找出描写此时孩子们神情、动作的词句。; 前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……; 他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。; 孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴(yùn)藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。; 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。; ; “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂(jì)然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉着 ……; 霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。
教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起觉默着……; 教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着……; 沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。
; 为什么说他们的可爱
恰恰在那满脸的犯了错误似
的神色之中?; 为什么说这个
沉默是可贵的?;; 教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。;
在沉默中,同学们懂得了什么?
在沉默中,这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。; 学到这里,你们明白课文为什么要用“可贵的沉默”做题目吗?; 沉默后,孩子们有没有用实际行动来回报父母的爱?; 结束这堂课时,我给孩子们提了个建议:为了给父母一份特别的惊喜,你们最好用一种不被父母察觉的方式了解父母的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。; 这一片沉默给了我多大的享受啊!;综合性学习:
(回忆、了解父母关心爱护自己的事情)
回忆:打开影集或观看家庭录象,找到父母教自己走路、陪着游戏……的记录
观察:了解父母平时是怎样为自己操劳的。
询问:向亲人和邻居了解,你小时候父母是怎样疼爱你的。;
; 在生活中,我们应该爱父母,体谅父母的辛苦,不仅能自己的事自己做,还应帮助爸爸妈妈分担一些事情。在他们的生日之时,或者母亲节、父亲节之日,送上一句问候语,做张贺卡、写封信表一表心意,对于他们来讲将是一种多么大的快乐与幸福呀!除了父母,我们还应该爱身边所有的人,懂得给与将比得到更快乐。 ; 请同学们想一想,你的爸爸妈妈,你的亲人平时是怎样关心你的,老师记得有一首歌《烛光里的妈妈》, 表达了女儿对??妈的爱,老师非常喜欢.今天,我们学习了这篇课文,明白了沉默的可贵之后,你最想对爸爸妈妈说些什么?请同学们把想对爸爸妈妈说的话写在本子上。课后,请同学们去了解一下爸爸妈妈的生日,为爸爸妈妈祝贺生日。当然,我们不仅在生日时为他们祝贺,更应该在日常生活中关心他们,为他们做力所能及的事,请记住这句话:父母的爱永远是你最宝贵的财富.
;亲爱的爸爸妈妈:
我想对您说……; 父母的爱永远是你最宝贵的财富。;; 请你制作一个爱心卡,把要祝福的人物、时间及自己的打算列出来便于实施献爱心行动。;
请找出文中的四个字的词语
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