2015-2016学年高一地理教学：2.1.1《大气的受热过程,热力环流》2(新人教版必修1)答案.ppt

;学习目标定位 一、课程标准 运用图表说明大气受热过程。 二、学习目标 1．了解大气对太阳辐射的吸收、反射作用。 2．运用图示说明太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间的关系。;3．运用图表分析说明大气的受热过程及大气保温作用的基本原理。(重点) 4．掌握热力环流的形成原理，并能解释有关的自然现象，如城市热岛效应。(重点＋难点);;太阳短波辐射;思考 1．俗话“高处不胜寒”的地理原因是什么？ 【提示】　地面是近地面大气主要、直接的热源，“高处”离地面较远，吸收的地面辐射较少。;二、热力环流 1．概念：由于地面___________而形成的空气环流。;2．形成过程 (1)填出图中近地面的冷热状况和高低空的气压高低。 ①冷热状况：M_______，N_______。 ②气压高低：A_____，B______，C_____，D_______，E______，F_______。 (2)常见形式：_______、城市风、山谷风。;思考 2．你知道气压与温度、海拔的关系吗？ 【提示】　同一水平面上，气温越低的地方,一般气压越高；随海拔高度的增加，气压逐渐降低。　;;提示： (1)大气逆辐射指向地面，将部分热量返还给地面，对地面有保温作用。 (2)因为月球没有大气，白天月面温度升得很高,夜间月面温度骤降，所以温度变化剧烈。地球上因为有大气存在，由于大气的热力作用，在白天，大气的反射、散射和吸收