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- 2016-07-29 发布于湖北
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二○一四~二○一五学年 第一学期
信息科学与工程学院
自动化系
课程设计报告书
姓 名:
学 号: 201204134013
班 级: 自动化1201
课程名称: 微机原理与应用课程设计
指导教师: 程磊
2014年 12月 23日
学生成绩管理系统
1.课程设计的目的:
进行程序设计方法和技能的基本训练,巩固在课堂上学到的有关程序设计的基本知识和基本方法,通过实际动手能力的培养,进一步熟悉汇编语言的结构和使用方法,达到能独立阅读、编制和调试一定规模的汇编语言程序的水平。
2.设计要求:
建立学生成绩文档,实现学籍简单管理。
3.设计内容:
建立学生成绩文档;
输入学生各门功课成绩;(假设3门功课);
修改指定学号的学生成绩;
统计指定学号的学生的平均成绩、总成绩,并在屏幕上显示;
统计指定学号课程的平均成绩,并在屏幕上显示;
每门课程成绩分析在屏幕上显示3门课程的各个分数段的学生人数(分数段为:=90;80~89;70~79;60~69;=59),此处可以以表格的形式给出数据,或者以坐标曲线的形式给出。
对学生成绩记录进行检索(按学号、姓名)?
成绩排序(按总成绩降序排列)?
退出;
4.程序的设计
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