1草原(第一课时).docVIP

PAGE  PAGE 5 1草 原 宾阳县新桥镇中心学校　　张丽霞 教学目标： 1．理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 2．学习本课生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。 3．领会课文中对事物静态和动态的描写。 4．有感情地朗读课文，背诵课文第1自然段。 教学重点、难点： 1．通过语言文字展开想象，在脑海中再现课文所描写的生活情景。 2．具体体会课文中的静态、动态描写。 教学时间： 三课时 教学设计： 第一课时 一、教学目标： 1．初读课文，了解课文内容。 2．学习生字、新词，着重理解课后读读写写的词语。 3．弄清课文记叙顺序，给课文分段。 二、教学重点、难点： 1．学习生字、新词，着重理解课后读读写写的词语。 2．弄清课??记叙顺序，讨论如何给课文分段。 三、教学过程： （一）揭示课题，启发谈话。 在我国内蒙古、新疆等地有辽阔的草原。作家老舍访问内蒙时，身临其境，处在草原这一特定环境之中，油然产生了特殊的感情，目睹了蒙族人民待人接物的风俗习惯，又感受到了民族团结的深厚情意。作者把这些内容都活灵活现地写下来了。 我们学习的这组课文读写训练的重点是：事物的静态和动态。我们前