第五单元幼儿自我意识与教育活动设计综述.pptxVIP

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  • 2016-07-29 发布于湖北
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第五单元幼儿自我意识与教育活动设计综述.pptx

第五单元 幼儿自我意识与教育活动设计;学习目标;自我意识的涵义;树立 正确 的自 我意 识有 什么 重要 性?;季羡林说,一个人活在世界上,必须处理好三个关系:人与大自然的关系;人与人的关系;个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系处理得好,生活就能愉快;否则,生活就有苦恼。 中国对大自然的态度,或曰哲学基础是“天人合一”,宋人张载说:“民吾同胞,物吾与也。” 至于人与人的关系,季羡林说:“对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个两字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情实意相待,不允许弄虚作假。对待坏人,则另当别论。忍者,相互容忍也。日子久了,难免有点磕磕碰碰。这时候,头脑清醒的一方应该能够容忍。如果双方都不冷静,必致因小失大,后果不堪设想。” 至于个人心中思想感情的矛盾,则多半起于私心杂念。解之之方,唯有消灭私心。;自我意识结构;;自我意识结构;自我意识不同分类对应关系表;幼儿自我意识的产生;自我意识发展趋势;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;幼儿自我评价发展;2015/5/7 Thursday;2015/5/7 Thursday;2015/5/

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