6年级第1学期劳技教程方案.docVIP

PAGE  PAGE 57 上海市奉贤区西渡学校 教师备课笔记 2015学年 第一学期 年级 六1 、六2 学科____劳技_____ 姓名 李伟 全册教材教学计划 一、教材内容简要分析： 本学期教材内容以学习《编制成型》、《剪、削、雕刻成型》及《水仙雕刻与造型》为主，其中《编织成型》是本学期的学习重点，主要包含了中国结以及编织的学习与编制，让学生初步了解劳技技术活动的重要步骤：获取信息——涉及——加工与制作——检测与试用——评价与改进。 二、教材教学要求： 将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来，有效地提高学生的劳技动手能力和创作能力。通过各种创作活动，引导学生动手实践，在劳技活动中提高构思、创意、造型、表现、设计和工艺制作的能力。 三、教材重点、难点 重点：1、培养学生的动手能力。 2、学会看图试图的逻辑推理能力，能熟练运用所学针法进行创意制作。 难点：1、所学针法的熟练运用。 2、自己创意，设计图纸并运用所学针法进行制作的能力。 四、学生知识基础情况简要分析： 六年级学生已经有了一定的基础，能运用基本的材料进行创作。对于劳技课程，学生大多有浓厚的兴趣，但学生的想象力稍有不足，需要加强这方面的练习。本学期的教学内容以布艺制作为主，这一环节对于女同学来说兴趣更大一些，而男同学的兴趣就