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PAGE  2006高三生物模拟考试试题 第PAGE 14页 2006高三生物模拟考试试题 江苏省扬中高级中学高三生物备课组 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。考试结束后将第Ⅱ卷交回。 第Ⅰ卷（选择题70分） 一、单项选择题（共52分，每题2分） 1、经测定某化合物含C.H.O.N.S等元素，该化合物不可能具有的一项功能是（　） A、与抗原物质发生特异性结合　　B、携带氨基酸进入核糖体 C、用于基因工程获得黏性末端　　D、可连接上抗癌药物制成“生物导弹” 2、右图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是（　　） ①此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞 ②此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞 ③结构2不含磷脂，其复制发生在间期 ④结构1、3、5能发生碱基互补配对 A、①②　　B、③④　　C、②③　　D、①④ 3、2004年诺贝尔生理学或医学奖，授予美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中做出的贡献。右图为嗅觉受体细胞膜的模式图，下列有关对该图描述正确的是（　　） ①、构成膜的A与B具有一定的流动性 ②、C为多肽，其基本.单位是氨基酸 ③、B为磷脂双分子层，为受体细胞膜的基本支架 ④、氨基酸、苯由膜外进入膜内都需要A的协助 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 4、如图表示pH、温度与反应物的剩余量的关系，据图判断下列分析中正确的是（　　） A、该酶的最适pH值为8 B、温度从0→M变化过程中，酶的活性逐渐降低 C、pH值从6升高到8，酶的最适温度不变 D、pH值从6升高到8，酶的活性先升高后降低 5、下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（　　） A．氧浓度为a时细胞呼吸最弱 B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍 C．氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸相等 D．氧浓度为d时，该器官只进行有氧呼吸 6、除了下列哪一项以外，其余的都是C4植物叶片结构的特点（　　） A、维管束鞘细胞具有结构完整的叶绿体 B、维管束鞘细胞较大，与部分叶肉细胞排成“花环型” C、叶肉细胞具有正常的叶绿体 D、维管束鞘细胞中叶绿体数量多个体比较大 7、如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光和作用强度的影响。下列有关叙述中错误的是（　　） A、曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高 B、曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度升高 C、叶肉细胞具有正常的叶绿体 光照强度Lx D、维管束鞘细胞中的叶绿体数量多、个体比较大 8、某学生将3％的KNO3溶液滴加在载玻片上的洋葱表皮上，观察到了植物细胞的质壁分离现象，2小时候后企图再次观察时却发现理想的视野找不到了，原因是（　　） A、错拿了对照样品 　　　　　　　　　　B、溶质分子被缓慢吸收，水分子再度进入细胞 C、时间过长细胞壁也收缩了 　　　　　　D、2小时前观察到的现象是假象 9、右图是一平放的活植物根尖，另将2个琼脂块A、B置于如图位置，以下说法正确的是（　　） A、生长素浓度：A.＞B，生长速度：背地侧＞向地侧 B、生长素浓度：A.＜B，生长速度：背地侧＜向地侧 C、生长素浓度：A.＝B，生长速度：背地侧＝向地侧 D、生长素浓度：A.＜B，生长速度：背地侧＞向地侧 10、下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图中相符的是（　　） A、1特异性免疫，2细胞免疫，3　T细胞，4抗体 B、1染色体，2　DNA，3基因，4编码区 C、1无性生殖，2营养生长，3嫁接，4扦插 D、1生物工程，2基因工程，3细胞工程，4发酵工程 11、下列措施在生产上不可行的是（　　） A、无土栽培黄瓜时，可以用缺硼的人工培养液，然后在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度生长素溶液，这样可不用人工去处雄蕊 B、在豌豆生产过程中，可人工去雄，然后涂抹上一定浓度生长素溶液，得到无籽果实 C、在大田栽培中，适量的多施有机肥可增加大田CO2浓度 D、在水稻农田中，放养青蛙可达到防治害虫的目的 12、下列关于内环境稳态调节的描述正确的是（　　） A、所有调节都有反射弧的参与 　　 　B、所有的稳态都是相对的 C、所有稳态的形成都有许多系统参与 D、所有稳态的调解中枢都在大脑 13、下列关于遗传信息、遗传密码、密码子所在的物质表述正确的是（　　） A、DNA、RNA、RNA 　　　　　　 　B、RNA、DNA、RNA C、蛋白质、DNA、RNA 　　　　　　　D、RNA、