第9课2甲午中日战争和八国联军侵华1.pptVIP

第9课2甲午中日战争和八国联军侵华1.ppt

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第9课2甲午中日战争和八国联军侵华1.ppt

课标要求: 知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。;一、法国共和制 (一)法国大革命 (二)19世纪法国政体的变迁 (三)共和政体的确立(必修一P44) 1、前提: 1870年法兰西第三共和国建立 2、标志: 1875年法兰西第三共和国宪法通过 (1)主要内容 (2)作用 ;内容: 1)行政权归于总统,总统是国家元首和军队最高统帅,总统由议院选出,任期 7 年,可连选连任 2)立法权归于两院制议会,议员由选举产生,众议院受总统和参议院的控制。 评价: 宪法确立了法国共和政体,共和派掌握了政权,这是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果; 它为工业资产阶级提供了参政机会,促进了法国工业资本的发展。 ;;1、前提:德意志的统一 统一的根源: 德意志四分五裂的状态严重阻碍资本主义的发展。 领导: 俾斯麦 方式: 实行“铁血政策” ,通过三次王朝战争 标志: 1871年初,德意志帝国的建立。;2、确立标志: 1871年《德意志帝国宪法》颁布;局限: 专制主义和军国主义色彩浓厚,是不彻底和不完善的代议制。;比较英、德君主立宪制异同及其成因;法国共和制与德国君主立宪制的异同;不同: (1)国家元首方面: 法国总统是国家元首,由参众两院联席会议选出,有任期,在参议院同意下可解散众议院;而德国以世袭君主为国家元首,拥有巨大权力,可以召集或解散议会; (2)行政和立法机构关系方面: 法国行政权归总统,立法权归议会,总统权力受议会限制,众议院可以提出并通过法案,但受到总统和参议院的限制;德国皇帝直接任命宰相,宰相不对议会负责,只对皇帝负责,帝国议会虽是立法机构,但所有法案都须经过皇帝和联邦议会批准。 ; (3)官员和议员产生方式方面: 法国总统和参议院议员由选民间接选出,众议院议员由普选产生;德国皇帝世袭,宰相由皇帝任命,联邦议会代表由各邦君主和自由市任命的代表组成,帝国议会普选产生。 (4)国家权力的中心方面: 法国在议会,德国在皇帝。;项 目;;英、美、法、德四国的政体建立标志;三、西方代议制的共同特点 ①议会为核心,间接民主; ②分权制衡; ③两党政治; ④两院制。 四、西方代议制的作用 ①否定了封建君主专制,从法律上保障了资产阶级革命和改革的成果,巩固了统治地位,有利于维持政治稳定和社会安定; ②有利于促进资本主义的进一步发展。;1.(2010年广东卷)1873年,法国某报纸刊登的一封读者来信写到:“我们是工业家和土地所有者,需要秩序,并不喜欢共和政体。但是,如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利,那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国 A.政治局面错综复杂 B.无产阶级建立了共和政体 C.“联合派”能带来社会安定 D.共和派已获得政治上的绝对优势;2.(2010年上海历史卷)乾隆皇帝曾对法国产生浓厚的兴趣,打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东流,原因可能是 A.法国发生了大革命 B.清廷忙于抗击沙俄入侵 C.中国正在和英使签订两国通商协议 D.普法战争爆发;3、(2010年全国卷2)法国人克雷夫克在18世纪70年代写到:“我可以给你指出一个家庭……他的妻子是荷兰人,儿子和法国人结婚,生了四个孩子。都娶了不同国籍的妻子……这里把所有的国家的各个个人熔化成一个新的民族。”他所描绘的现象最有可能发生在 A.英属北美殖民地 B.法属美洲殖民地 C.西属美洲殖民地 D.荷属美洲殖民地 4、【2010年广州第二次综合测试】法国正式确立共和政体的标志是国民议会通过了 A.1787年宪法 B.《人权宣言》 C.《拿破仑法典》 D.1875年宪法;5.(2010年北京卷)17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的专制开始,却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指 A.詹姆士一世、克伦威尔 B.查理一世、克伦威尔 C.查理一世、詹姆士一世 D.查理二世、詹姆士二世;6.【2010年宣城第二次调研测试】某著作中写道:邦联建立不久,它的弱点暴露无遗,它就像一个“四肢指挥头脑的怪物”。华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳子”。这些喻旨在讽刺美国 A.各州间互设关卡,商品流通不畅 B.中央政府软弱无力 C.两党对垒,交替

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