2007年中考物理的复习备战策略.docVIP

2007年中考物理的复习备战策略 介休三中 刘剑飞 一.回顾过去 通过对近两年课改实验区物理试题的分析，发现有如下特点：(1)命题以课程标准为依据。考查的内容基本符合课标的目标要求,侧重学科的主要内容，试题中各部分内容的比例和分布基本合理且与考试科目说明相吻合。 (2)考查基础知识和基本技能的试题都占有较大的比例，并且注重考查学生在具体情景中运用所学知识与技能分析和解决物体的能力。 (3)试卷中大多数试题难度控制得当，特别是计算题，与以往相比，繁、难的现象明显减少，多数试题的难度与课程标准的要求相适应。 (4)在科学探究的考查上进行了积极的探索，考查的内容几否涉及科学探究的各个方面，如提出问题、做出猜想假设、设计实验、分析处理实验数据、解释实验结果等； 在考查策略与方式上，大部分试题侧重于考查科学探究的某一方面，并且是在新的情景中进行???，而不是简单重复课本上的实验。 (5)各地试卷都注意体现情感态度与价值观的课程目标，并注意通过在试题中渗透情感态度与价值观教育的方式实现考查意图。 二．明确任务,明确目标，仔细研读课标 中考复习备战有三个任务: 一是梳理知识,构建知识体系,扎扎实实过好知识关; 二是通过专题复习与训练,具备考试所必需的知识与能力,以及灵活运用所学知识分析问题和解决问题的能力; 三是通过模拟训练,掌握考试的方法与技巧,提高应试能力. 1.认真学习学业考试科目说明,明确命题的方向和要求,对试题的难易程度,内容比例,题型比例做到整体上的把握; 2.仔细研究《课程标准》,把握复习的深度和广度,明确个各章节课程标准要求;(附统计表) 第四章 物态变化3．能说出生活环境中常见的温度值。 (05年山西) 下列温度最接近23℃的 是( ) A.人体的正常体温 B.北方冬季的平均气温 C.让人感觉温暖,舒适的 房间温度 D. 冰水混合物的温度 第十章 信息的传递1．知道光是电磁波。2．知道电磁波的传播速度。 3.了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响。 4.能举例说明电磁波在日常生活中的应用。5.知道波长、频率和波速的关系。6.了解波在信息传播中的作用。(05年山西) 18. 某电视台发射的电磁波频率为235.6MHZ,该电磁波的波长是 m. 1.下列物件中,利用电磁波工作的是( ) A.”B超”检测仪 B.微波炉 C.电磁起重机 D.电饭锅 第五章 电流和电路1．从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。2．会读、会画简单的电路图。3．能连接简单的串联和并联电路4.能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。5．会使用电流表6．了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识。(06年山西) 3.下列电路连接说法正确的是( ) A.马路上的路灯同时亮,同时灭,它们是串联 B.家庭电路中的 照明灯与插座是串联 C.家庭电路中,电视机与照明灯是并联 D.理发用的冷热两档吹风机,电动机和电热丝是串联 三.设计导航提纲,引导学生读透教材,构建知识网络 在复习中,首先要过好知识关.只有夯实基础知识,才有可能具有较高的运用知识分析和解决问题的能力.过好知识关,实际上主要是过好教材关,尽管新课标下的中考命题并不以哪一种版本的教材为依据,但万变不离其宗,应该明确教材不过是知识的载体,无论何种版本的教材,它们体现《课程标准》三维目标的功能是相同的.因此,只要能活学、活用教材,就可以做到以不变应万变. 过好教材关的方法是首先通读教材,也就是把教材上的所有内容从头到尾地读上一遍,大字小字、插图(05年:放大镜,手影,杯中筷,平面镜成像,铁皮剪刀等,06年内燃机,站台上的安全线,尺子敲打棋子,高空走钢丝,船闸,电视机遥控等),表格,小资料,小制作(模型照相机)都要读到.在通读教材和回顾学习内容的基础上,要对所有知识点进行记忆和梳理.结合新教材的特点是内容编排呈螺旋式,知识比较零乱,甚至有的在教材中呈现不明显,可采用的方法是:先出示复习导航问题(在介休教育网上刊登过有关热和能这一章的复习导航示例),即将各章节涉及到的知识点以问题的形式出现,让学生带着问题有目标地的去看书,达到”知识问题化,问题训练化,训练系列化”,然后让学生通读教材基础上,找出知识点之间的内在联系,构建知识网络图,并用适当的形式表达出来.表达知识网络的形式灵活多样,不拘一格.可以是提纲、表格,也可以是“树形”结构,或者是手抄报的形式,通过展览评比等形式激发学生的积极性,这样一来既让学生复习了知识又为学生的设计,绘画,书写等能力和优势的展示提供了一个平台,原本枯燥无味的知识再现工作变成