专题1物质的分离和提纯课题2用纸层析法分离铁离子和铜离子课题3硝酸钾晶体的制备.pptVIP

专题1 物质的分离和提纯 课题2 用纸层析法分离铁 离子和铜离子  课题3 硝酸钾晶体的制备 ;课题2 用纸层析法分离铁离子和铜离子 ;一、课程标准、学科教学指导意见相关要求 1、了解纸层析法(又称纸色谱法)的基本原理。2、理解利用氨水使Fe3+、Cu2+显色的原理。3、熟悉用纸层析法分离溶液中Fe3+和Cu2+的操作方法和步骤。 ;三、实验操作要点及主要实验现象 ;（1）层析过程中的实验现象;四、实验注意事项 1、为防止水解，饱和FeCl3和CuSO4可加少量HCl或H2SO4酸化，不影响实验效果。 2、氨熏需在通风实验室内进行。 3、层析速度开始较快，后逐渐减慢，大约10分钟即可分离完全。;四、实验注意事项;拓展课题1－2 菠菜的叶绿体中色素的提取和分离 ;1、药品准备：菠菜叶4－5克；石英砂1克（可用细砂代替）；丙酮;层析液按石油醚9份、丙酮1份（体积比）配制，也可用20份石油醚、2份丙酮、1份苯配制，或用汽油代替;3、用圆滤纸改进实验的实验现象;拓展课题1－3 用粉笔进行层析分离;一、实验目的 （1）取材方便、操作简单、能引起学生的实验兴趣。 （2）分离结果的好坏与操作方法直接相关，便于学生通过实验结果对操作过程进行反思。 （3）培养反思能力和实事求是的科学态度。;课题3 硝酸钾晶体的制备;一、课程标准、学科教学指导意见相关要求1、理解实验室中利用NaNO3和KCl制取KNO3的原理——水溶液中利用离子相互反应和溶解度的差异来制备无机化合物的一般原理和步骤。 2、学会利用结晶或重结晶的方法提纯固态物质。3、学习减压过滤，了解热过滤。4、进一步掌握并能熟练运用溶解、过滤、加热蒸发、结晶等常用实验操作。5、加深对制备实验的认识，初步体会科学研究的过程。; NaNO3 + KCl = NaCl + KNO3 溶解度随温度变化： 大 小 小 大 （1）高温下, 达到饱和的 NaCl先结晶分离；然后, 在低温下, KNO3达饱和， 得到粗产品。;1、仪器装置;3、实验步骤;溶解： 按KNO3∶H2O= 2∶1 加适量水溶解;水蒸气烘干装置;0.1g粗品 KNO3＋2ml水;/;2.温度对KNO3产率的影响 [中教参.2007（1～2）] ;致 谢