2010年北京市中考物理试卷(课标卷).docVIP

2010年北京市高级中等学校招生考试 物 理 试 卷 学校__________________姓名________________准考证号________________ 考 生 须 知1．本试卷共8页，共五道大题，38道小题，满分100分。考试时间120分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分） 1．在图1所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是区分度：0.38，难度0.97 能力水平：观察能力 图1 法 拉 第 A 焦 耳 B 安 培 C 欧 姆 D 2．图2所示的四种现象中，属于光的折射现象的是区分：0.34，难度：0.98 考查能力水平：观察能力 D A B C 景物在镜中成像 手在墙上形成手影 山在水中形成“倒影” 钢勺好像在水面处折断了 图2 3．下列用品中，通常情况下属于导体的是区分：0.26，难度：0.98 考查能力水平：观察能力 A．橡胶手套 B．玻璃杯 C．塑料盆 D．钢尺 4．图3所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是区分：0.34，难度：0.98 考查能力水平：观察能力 B C D 图3 A 自行车的车把上刻有条纹 汽车轮胎上刻有花纹 自行车脚蹬上刻有纹线纹 轴承中装有滚珠 5．图4所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是区分：0.30，难度：0.96 考查能力水平：观察能力 冬天，树枝上形成“雾凇” 春天，草叶上形成“冰挂” 夏天，草叶上形成“露珠” 冬天，窗玻璃上形成“冰花” 图4 A B C D 6．下列用电器中，利用电流热效应工作的是区分：0.31，难度：0.97 考查能力水平：观察能力 A．电风扇 B．电动机 C．电视机 D．电饭锅 7．图5所示的用具中，属于省力杠杆的是区分：0.39，难度：0.92 考查能力水平：观察能力 图5 A B C D 筷 子 钳 子 天 平 镊 子 8．下列实例中，为了加快蒸发的是区分：0.23，难度：0.99 能力水平：初步的分析概括能力 A．用地膜覆盖农田 B．给盛有饮料的瓶子加盖 C．把湿衣服晾在通风向阳处 D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒 9．下列的估测，最接近实际的是区分：0.34，难度：0.96 能力水平：初步的分析概括能力 A．普通课桌的高度约为10cm B．物理课本的长度约为2.6m C．一位普通中学生的质量约为50kg D．一袋普通方便面的质量约为0.5g L V R2 R1 P S 图6 10．图6所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光。如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，下列说法中正确的是区分：0.51，难度：0.77 能力水平：初步的分析概括能力 A．电压表的示数变大，灯L变亮 B．电压表的示数变小，灯L变暗 C．电压表的示数变大，灯L变暗 D．电压表的示数变小，灯L变亮 11．小宁设计了一种照明电路图，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。图7所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是区分：0.38，难度：0.73 能力水平：初步的分析概括能力 图7 A L S1 S2 零线 火线 B L S1 S2 零线 火线 C L S2 S1 零线 火线 D L S2 S1 零线 火线 图8 甲 乙 A B 12．如图8所示，将甲、乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙。甲容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体。现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器中液面相平。液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1，液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2。已知物体A与物体B的密度之比为2:3，S乙等于4S甲。则下列判断正确的是区分：0.30，难度：0.39 能力水平：初步的分析概括能力 A．p1＝p2，F1＞F2 B．p1＜p2，12F1=F2 C．3p1=p2，6F1=F2 D．p1＞p2，F1= 4F2 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共12分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分