2013-2014学年第一学期前半期教学总结.docVIP

 PAGE 5 扎实推进高效课堂，努力提升教育质量 2013——2014学年度第一学期前半期教学工作总结 老师、同学们： 下午好！ 今天，我们在此隆重召开2013——2014学年度第一学期前半期工作总结表彰会。首先我代表校委会向爱岗敬业、努力工作的各位老师以亲切的问候，对各位老师长期以来献身教育、爱岗敬业、辛勤工作表示忠心的感谢，同时，向全体师生半期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。? 半期来，在县教育体育局的领导下，全面贯彻落实党的教育方针，坚持求真务实，突出重点，狠抓高效课堂的落实。各项工作根据开学初制定的计划内容有条不紊地开展，取得了一定的成效：教育教学工作已走向正轨；校园环境较以前得到了明显的良性改善；学校机制进一步健全，学校育人环境进一步优化，基本形成了稳定中有提升、和谐中求发展的局面。下面就前半学期工作总结如下： 一、以人为本，深化管理，认真落实管理常规。 1、修订完善有关管理制度，提升管理水平。学校修订了《值周检查制度》，校领导担任值周长，教师和学生参与值周检查，对教师的出勤、上课、辅导，各班的学风纪律卫生等进行全方位检查。学校在广泛征求意见的基础上，研究制定了《班级考核办法》《教师绩效考核办法》《职称考核办法》《先进教师评选办法》《年度考核办法》等多项管理制度，真正作到奖勤罚懒、奖优罚差，有力地调动了广大老师的工作积极性，形成了浓厚的质量意识，促进了日常工作。认真落实《班子成员听、评、导课制度》，对班子成员的带课、包级、蹲组等做出了详细的安排，明确了班子成员的分工及职责，班子成员大局意识强，组织观念强，工作纪律性强，能全面贯彻党的教育方针，严格落实各项政策、规定，能积极履行分管职责，做到既有分工又讲协调，既不越位更不缺位。 2、坚持经常性的政治学习，提高了班子成员及全体教师的思想政治觉悟。学校严格执行上级安排，坚持进行政治学习，学习党和国家出台的政策、决定，学习党和国家领导人的重要讲话，学习有关教育改革的文件、文章，学习十八大精神，使广大教师受到了思想教育，提高了全体教师的思想政治觉悟。 3、狠抓了教师的师德教育和业务学习，积极实施“强师兴教”工程，促进了教师素质的提高。学校制定了《2013—2014学年度师德学习计划》、《2013—2014学年度青教培养计划》，坚持师德学习不放松，利用政治学习、教师例会等对广大教师进行师德学习，增强了教师的团结意识、责任精神、大局观念。同时针对我校青年教师较多，认真落实《政治业务学习制度》、狠抓了业务学习，开展了赛教课活动，鼓励教师参加学历进修，同时学校加大奖励力度，对工作突出的教师给予重奖，并在职称晋升、评优树模方面优先考虑。目前全校教师人心齐、质量意识浓、谋事观念强，团结精神好，整体素质高，没有违反“十条禁令”的现象。 二、狠抓高效课堂教改实验和教学常规工作，坚持向管理要质量，向过程要质量。 学校工作的核心是教学，学校的生命线是教学质量，为了提高教学质量，我们遵循“向管理要质量，向过程要质量”的原则，严格过程管理，扎扎实实搞好教学常规工作。 1、贯彻科研兴教方针，重视学习培训。我们坚持经常性的教研活动，教研活动始终坚持“三确定”、“三结合” 原则，即确定时间、确定地点、确定中心发言人，集体大教研与分组教研相结合、集体讨论与个人交流相结合、教研组探讨与同科集研相结合，使教研活动成为服务教学的加油站，鼓励教师积极撰写教研论文、教学反思，付兵强老师还被县教研室聘为兼职教研员。同时积极组织老师外出学习培训，组织7名教师外出参加““名师大篷车”活动，组织10名教师外出参加“高效课堂”体验式培训推进会，为教师教学水平的提高搭建了平台。 2、高度重视课改四星级学校创建工作。目前，我校正在全力创建宝鸡市课改四星级学校，9月底数学组承办了本期第一次“生本课堂大家谈”活动，中心教研组举办了本期第一次教研活动。学校组织老师积极参加优秀教育教学案例和教学反思的征集和评选活动，共征集到4份教学案例4份和25份教学反思。教务处每周都对学生的文本阅读、勾画批注，导学案的独立完成、相互批阅等情况进行教学抽查，并在校园公布通报检查情况。同时，鼓励教师大胆探索教学改革，完善我校基本形成的“136”教学模式，不断把高效课堂教改实验引向深入。 3、开展了高效课堂汇报课和赛讲课活动，努力提高教学艺术。学校在第3周举行了新到教师、新任学科教师汇报课活动，第7周和第8周组织了高效课堂赛讲课活动，教务处提早计划，中青年教师人人参与、个个参战，通过组级初赛、学校复赛评选出高芳宁、张龙妹等校级教学能手，使全体教师的教学观念有所更新，教学水平有所提高，真正达到了推进课改、促进教学的目的。 4、加强教学监控，全面进行教学工作检查。将领导的值班检查、教师和学生的值周检查与学习小组检查有机结合起来，形成了学校查、教师