圆的有关计算导纲.docVIP

九年级数学 时间 编号 编制人 审核人 审批人 1 《圆的有关计算》导学提纲 班级 姓名 小组 组内评价 教师评价 一、学习目标： 1、掌握圆与圆的位置关系及相对应的数量关系，并能熟练运用。 2、准确进行正多边形、弧长、扇形面积、阴影面积的有关计算。 3、通过一题多解、变式训练，培养自己举一反三的能力。 4、注意易错题目的辨析及数学思想方法的总结。 人人参与，激情投入，凝聚小组智慧，展现小组风采，实现小组共同达标。 二、学习过程 超前学习安排：以小组为单位梳理本单元知识体系并完成基础训练。 （一）知识梳理： （二）基础训练（1、独立完成。2、仔细揣摩出题人的目的。） 1． 如果两圆的直径分别为12cm和8cm，而圆心距为4cm，那么这两圆的位置关系是 ____． A．外离 B．相切 C．相交 D．内含 2．已知50°的圆周角所对的弧长l＝5π，则该圆的半径r等于（ ） A．7 B．8 C．9 D．10 3．两圆的半径分别为10cm和R、圆心距为13cm，若这两个圆相切，则R的值是________． 4．圆内接正六边形的边长为2，则它的半径为＿＿＿，周长为＿＿，面积为＿＿＿。 5、如果扇形的圆心角为150°，扇形面积为240π cm2，那么扇形的弧长为________． 6、如图：⊙O1与⊙O2是等圆且相外切，并都内切于⊙O3， 若△O1O2O3的周长为18cm，则圆⊙O3的半径为_________cm． （三）能力拓展：（独立完成后小组内订正答案，交流解题思路，小组内解决不了的问题，迅速求助其它小组） 1、已知半径分别为4和2的两圆相交，两圆交点之间的距离为AB=4，则两圆的圆心距为_________ 2、如图所示，⊙O从直线AB上的点A（圆心O与点A重合）出发，沿直线AB以1m/s的速度向右运动（圆心O始终在直线AB上）.已知线段AB=6cm，⊙O， ⊙B的半径分别为1cm和2cm.当两圆相交时，⊙O的运动时间t（s）的取值范围是________ (A) B O 3、⊙A, ⊙B, ⊙C两两不相交,且半径都是1cm,则图中的三个扇形的面积之和为多少?弧长的和为多少? C A BBBB 4．如图，AB是半圆的直径，C和D是半圆的三等分点，AB＝10．则阴影部分的面积为_________ E 达 标 测 试 班级 姓名 小组 小组评价 教师评价 必做： 1、若⊙O1与⊙O2相切，且O1O2=5，⊙O1的半径r1=2，则⊙O2的半径r2是_____. 2、如图，已知Rt △ABC中，∠ABC=90°，∠BAC=30°，AB=23cm，将△ABC绕顶点C顺时针旋转至△A′B′C′的位置，且A、C、B′三点在同一条直线上，则点A经过的路线的长度是______． 3、如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=8cm，BC=6cm，分别以A，C为圆心，以AC的长为半径作圆，将Rt△ABC截去两个扇形，则阴影部分的面积为______． 4、如图，正六边形螺帽的边长为，这个搬手的开口最小应是（用含的代数式表示）　　（ ） A、　　　B、　　　C、　　　D、 5、圆心角为60°的扇形的半径为10cm, 则这个扇形的面积为__________周长__________ 选做： 两个圆的半径分别为R和r(R＞r)，圆心距为d，若R2＋d2－r2＝2Rd，则两圆的位置关系为__________。