人教新课标四年级数学下册;1.通过动手操作的实践活动,探索并发现间隔数与植树棵数之间的关系。
2. 通过小组合作、交流,理解间隔数与植树棵数之间的规律。
3. 能够借助图形,利用规律来解决简单植树的问题。 ;同学们在全长1000米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗?;5米; 研究方法:
复杂问题
简单问题
发现规律
解决问题 ;同学们在全长20米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗?;;;同学们在全长1000米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需多少棵树苗?;同学们在全长1000米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需多少棵树苗?;;在一条全长180米的街道一旁安装路灯,
(两端都要安装),每隔6米安一座。
一共要安装多少座路灯?;在一条全长180米的街道两旁安装路灯,
???两端都要安装),每隔6米安一座。
一共要安装多少座路灯?;180÷6=30(个)
30+1=31(座)
31×2=62 (座)
答:一共要安装31座路灯。;工人叔叔沿人行道的一侧安装路灯,每隔6米安装一个,一共安了31个,从第一个开始到最后一个路灯距离有多远?; 早操时排队,每隔2米站一人,一列队伍有22人。这列队伍有多少米? ;;BACK;你学会了吗?;12÷1=12(段)
;小明从1楼到3楼需走36
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