1.知识与技能
了解平面镜成像的特点。
了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。
理解日常生活中平面镜成像的现象。
初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。
2.过程与方法
经历“平面镜成像特点”的探究,学习对实验过程中信息的记录。 ; 3.情感态度与价值观
在探究“平面镜成像”中领略物理现象的美妙与和谐,获得成功的喜悦。
培养实事求是的科学态度。
通过对平面镜、球面镜的应用的了解,初步认识科学技术对人类生活的影响。;导入新课;大家还记得“猴子捞月”的故事吗?;一.认识平面镜;;(1)提出问题; (1)在桌面上铺一张白纸,用两个支架架住玻璃板,使玻璃板竖直。在纸上记下平面镜的位置。;请看模拟实验;;;; ①为什么要用玻璃板代替平面镜?; 找两个完全相同的物体,分别放在玻璃板的两侧,并移动放在玻璃板后的物体,直到该???体和玻璃板前物体的像完全重合为止,此时该物体的位置即玻璃板前物体的像的位置。;③为什么要用两个完全相同的物体?;三. 成像原理;(2)人眼是怎样看见平面镜中的像的?;虚像; 岸边的树木和房屋在水中的像看上去都是倒立的,你能说出其中的道理吗?;2、成像;平面镜的应用;平面镜成像的应用:;;;作图方法;;3.小丑在平面镜中的像,图中正确的是( ); 4.小猫在平面镜前欣赏自
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