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半日活动教案-语言活动
授课班级：中三班
执教教师：文皖芹
执教时间：2011年11月10日
语言活动—《小熊生病了》
活动目标：
1、喜欢阅读这个读本，能体会其中传达的同伴之间关怀之情。
2、能理解并尝试分析故事中各个环节之间内在的因果关系。
3、了解照顾病人的一些简单措施以及简单的医学健康知识。
活动准备：
大书
小书
活动过程：
1、出示大书，回忆故事情节。
师：（1）“上次我们班来了一对好朋友，你还记得它们是谁吗？它们之间发生了什么事呢？” （2）“这本书的名字叫什么？让我们再一起来看一看吧！”
2、逐页翻看，出示文字，示范朗读，请幼儿跟读。
（阅读过程中注意结合画面进行词语解释，结合故事情节体会小熊和小兔的心情，有感情的朗读）
第1页：注意体会小熊难过的情绪。
第2页：重点理解动词“端”、形容词“热”。
第3页：结合画面理解“太热了”的含义和语气。
第4页：理解量词“袋”。
第5页：结合画面理解“太冷了”的含义和语气。
第6页和第7页：体会小兔对小熊的关心之情。
3、分发小书，请幼儿独立阅读，教师注意进行个别指导。
（鼓励幼儿在独立阅读的过程中有感情地朗读，加上适当的表情和动作） 4、延伸拓展：如果别人生病了，你会怎么照顾别人？你知道怎样预防感冒咳嗽吗？
延伸活动： 给小熊做张爱心祝福卡，祝愿小熊早日康复
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