[名校联盟]辽宁省大连市第四十二中学九年级语文《人生1》说课.ppt

人生; 1． 概述四个场面，三大人群，培养概括提 　　　炼，分析归纳的能力。 2 ．学习以小见大的写法。 ３．理解作者爱惜生命的情感，学会选择自　　 　　　己的人生。;勃兰兑斯（1842—1927），丹麦文学批评 　　　　　家,文学史家。重要著作有《波兰 　　　　　印象记》和《俄国印象记》等。;２、作者依次写了那四个场面来展现生命旅 　　　程的不同境况？;学科网;攀登高塔（1-4） 挖掘坑道（5-6） 攫取领地（7） 工场劳作（8-9）;学法指导; 挖掘地下坑道的人具有怎样的性格特点？; 在广阔的领域开拓进取的人具有怎样的性格特点？; 在工场中劳作的人们具有怎样的性格特点？; 作者描述这些人群，肯定或赞扬了什么精神？;作者虚写四种场景，三大人 群，便表达了作者对人生的深刻理解，这叫什么写法? ;拓展延伸：;1 ．学了本文你认为你的人生应该怎样??？谈谈你的想法。 2 ．续写第四、五种甚至更多人或更多的场面概括较为丰富的人生。