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第五章 人口与环境
第1节 人口增长模式与人口合理容量;细析考纲明确考向
1.分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布?
理解并掌握人口数量变化的因素及其地区差异;不同人口增长模式的特点及分布;理解并掌握我国人口增长模式及我国现阶段人口政策?
2.环境承载力与人口合理容量的区别?
比较环境承载力和人口合理容量的区别,理解人口容量的特点?
3.分析世界不同国家和地区人口问题的形成原因及产生的后果和对策?;基础梳理自测自评
1.人口增长
人口增长曲线呈“[1]J”形,表示人口增长速度具有[2]越来越快的特点?
2.人口自然增长率
(1)概念:是指一定时期内人口[3]出生率与[4]死亡率相减的得数?
(2)影响因素:一定区域人口自然增长速度的快慢,受到[5]生物学规律的制约,也受到从[6]经济基础到[7]上层建筑领域的多种因素的影响,但归根结底取决于[8]生产力的发展水平?;3.人口增长模式
(1)“高—高—低”模式
“高—高—低”模式,可分为[9]原始人口增长模式和[10]传统人口增长模式两类,其中[11]传统人口增长模式是奴隶社会?封建社会和资本主义社会初期的人口增长模式,其特点是[12]高出生率?高死亡率?较低的自然增长率?; (2)“高—低—高”模式
产业革命后,由于生产力水平明显提高,[13]医疗卫生事业得到迅速发展,[14]粮食产量大幅度增加,人口死亡率显著下降,形成了[15]高出生率?[16]低死亡率?[17]高自然增长率的人口增长态势?这是一种人口增长的[18]过渡模式,从20世纪50年代起,普遍存在于大多数[19]发展中国家?; (3)“低—低—低”模式
随着生产力的发展,现代科学知识的普及和医疗卫生技术的进步,人口增长逐渐转变为[20]低出生率?[21]低死亡率?[22]低自然增长率的“[23]三低”现代人口增长模式?目前世界主要[24]发达国家已基本步入现代人口增长模式,有的国家甚至出现人口[25]零增长或[26]负增长?;(4)我国人口增长状况和人口增长模式
我国由于实行[27]计划生育政策,20世纪70年代,人口自然增长率明显下降,目前保持低增长水平?人口增长模式正逐步由“[28]高—低—高”型向“[29]三低”型过渡? ;4.人口爆炸
(1)含义:人口爆炸是社会学家用来描述20世纪出现的世界人口[30]急剧增长情况的词汇,反映出近100多年来世界人口[31]猛增的现象?
(2)世界人口的“J”形曲线增长被称之为人口的[32]指数增长,这种增长在开始时数量[33]比较小,但很快就会[34]急剧膨胀?;5.环境的限制性
(1)资源问题产生的原因:[35]人口的急剧增长,社会经济发展对[36]资源的需求与日俱增;随着人们生活水平的不断提高,各种资源的[37]人均消耗量也显著地增加?
(2)主要资源问题:
a.(土地资源)一方面,人均土地拥有量大幅度[38]下降,使土地承受着越来越大的压力;另一方面,人类对土地的[39]不合理利用,使用于农业生产的土地面积正在显著缩小?;b.(矿产资源)某些重要的矿产资源正在[40]迅速减少,有的甚至[41]枯竭?
c.(水资源)人类对淡水的[42]需求越来越大,对淡水资源的[43]不合理利用和[44]水体污染,导致水资源短缺?
d.(森林资源)人类不合理的[45]垦殖活动毁坏了大面积的森林,进而导致许多环境问题?;6.人口的合理容量
(1)人口容量:是指在一定的自然资源和经济社会条件下,一个国家或地区所能容纳的[46]最高人口数量?其特点为[47]临界性?[48]相对性?[49]警戒性?
(2)人口合理容量:是指在有效和持续地利用资源?环境并获得最大[50]经济效益的情况下,一定地区所能容纳的人口数量?其数值一般比人口容量[51]低(高或低)?
(3)环境承载力:是指一定时期内,在维持相对稳定的前提下,环境资源所能容纳的[52]人口规模和[53]经济规模的大小?;考点解读针对训练
考点1 人口增长模式
1.人口的自然增长
(1)人口增长的时间变化及原因;历史时期;(2)人口增长的空间差异及原因;2.人口增长模式及其转变
(1)人口增长模式的时间差异;(2)人口增长模式的空间差异;人口增长模式的转型是从死亡率的下降开始的,但人口增长模式的真正实现要通过生育率的下降来完成?人口增长模式转变的根本原因是社会生产力的发展?
;3.人口增长模式的判读
(1)怎样区分人口增长的三种模式
①从特征上区分三种模式,特征很重要:现代型是三低,传统型是高低高;原始型是高高低,切实要记牢?
②从数值上区分
原始型和传统型的人口出生率都在3.0%以上,但传统型的死亡率相对较低,据此可区分二者;现代型的人口出生率大致在1.5%以下,而自然增长率在1%以下?; (2)如何确定人口增长模
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